维果斯基认为3岁前的儿童,按照自己的大纲进行学习,故教学具有很大的自发性,称为()。

维果斯基认为3岁前的儿童,按照自己的大纲进行学习,故教学具有很大的自发性,称为()。


相关考题:

请教教师资格考试填空题:维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全 4.维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验,并内化于自身的认知结构中。

请教教师资格考试:维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验 .维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验,并内化于自身的认知结构中。

维果斯基提出了____________的思想,认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。

为什么维果斯基不提倡采用计算机辅助教学进行学习?

维果斯基认为教育就是变__________水平为儿童的现有水平。

关于教学与儿童智力发展的关系,维果斯基提出了()。A、“最近发展区”思想B、“教学应该走在发展前面”的思想C、“学习最佳期限”的思想D、儿童智力发展的内化学说

维果斯基认为,儿童认知和发展必须先于教学。()

()认为儿童具有“吸收的心智”。A杜威B蒙台梭利C马拉古兹D维果斯基

()认为儿童发展具有敏感期。A杜威B维果斯基C马拉古兹D蒙台梭利

维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。

维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照“()”进行学习的。

认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的人是()。A、华生B、皮亚杰C、格塞尔D、维果斯基

维果斯基认为学习是一种()。

维果斯基是如果看待教学与发展的关系的,对我们的儿童教育有何启示?

维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()

维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()A、与儿童发展同步B、适应儿童发展C、走在儿童发展前列D、跟随儿童发展

“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”,这句话是谁的教育观点()。A、陶行知B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、皮亚杰

单选题按维果茨基的观点,三岁以前的儿童是按他们()进行学习的,即一个生命体初期发展的自然规律。A父母的意愿B社会的大纲C自己的大纲D学校的大纲

单选题维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()A与儿童发展同步B适应儿童发展C走在儿童发展前列D跟随儿童发展

判断题维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。A对B错

单选题()认为儿童具有“吸收的心智”。A杜威B蒙台梭利C马拉古兹D维果斯基

填空题维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照“()”进行学习的。

填空题维果斯基认为学习是一种()。

单选题“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”,这句话是谁的教育观点()。A陶行知B苏霍姆林斯基C维果斯基D皮亚杰

填空题维果斯基认为3岁前的儿童,按照自己的大纲进行学习,故教学具有很大的自发性,称为()。

单选题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的人是()。A华生B皮亚杰C格塞尔D维果斯基

单选题()认为儿童发展具有敏感期。A杜威B维果斯基C马拉古兹D蒙台梭利