幼儿期小儿心理发展的特征是:A.物我不分B.强烈自我意识C.对周围一切有强烈兴趣D.游戏为主要活动方式E.学习为主要活动方式
（ ）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A．游戏B．劳动C．交往D．学习
童年期的主导活动是（ ）。A．游戏B．学习C．劳动D．交往
幼儿期儿童的主导活动是（ ）。A．游戏B．学习C．劳动D．交往
促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。A游戏B学习C劳动D交往
（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A游戏B学习C劳动D交往
（）是促进心理发展的最好的活动形式。A、游戏B、学习C、劳动D、交往
儿童活动的三种基本形式是（）。A、游戏B、劳动C、运动D、学习
促进幼儿心理发展的活动形式是（）。A、游戏B、学习C、劳动D、交往
幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。A、游戏B、学习C、劳动D、自我服务
儿童活动的基本形式（）。A、游戏B、兴趣C、学习D、劳动
除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有（）。A、游戏B、学习C、劳动D、成长
学前儿童同伴交往的主要形式是（）A、游戏活动B、学习活动C、生活活动D、劳动
童年期主要活动是（ ）A、游戏B、劳动C、阅读D、交往E、学习
幼儿期的主导活动是（ ）A、游戏B、学习C、阅读D、交往E、劳动
单选题促进幼儿心理发展的活动形式是（）。A游戏B学习C劳动D交往
多选题儿童活动的基本形式（）。A游戏B兴趣C学习D劳动
单选题（）是促进心理发展的最好的活动形式。A游戏B学习C劳动D交往
单选题幼儿期儿童活动的主要方式是（）A学习B劳动C游戏D交往
单选题童年期主要活动是（ ）A游戏B劳动C阅读D交往E学习
单选题促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。A游戏B学习C劳动D交往
多选题儿童活动的三种基本形式是（）。A游戏B劳动C运动D学习
单选题（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A游戏B学习C劳动D交往
多选题除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有（）。A游戏B学习C劳动D成长
单选题幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。A游戏B学习C劳动D自我服务
单选题学前儿童同伴交往的主要形式是（）A游戏活动B学习活动C生活活动D劳动
单选题婴幼儿期的主导活动是（）A生活活动B游戏活动C学习活动D劳动活动