学前儿童情商教育的活动有()。 A、同伴活动B、游戏活动C、说笑活动D、交流活动
游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A.学习B.注意C.记忆D.想象
幼儿园教育活动是教师指导下的学前儿童的学习活动根据活动性质分,可以将教育活动分为() A.运动B.交往活动C.认知活动D.游戏活动
现代学前教育理论认为学前儿童的基本活动形式是()。 A.学习B.游戏C.作业D.自我服务性劳动
学前儿童生活中的基本活动是（ ）。A、游戏B、学习C、上课D、运动
适合学前儿童发展的最好的活动形式是（）A、日常生活B、劳动C、学习D、游戏
幼儿期儿童活动的主要方式是（）A、学习B、劳动C、游戏D、交往
现代学前教育原理告诉我们，学前儿童的基本活动形式是（）A、学习B、自我服务性劳动C、游戏D、作业
下列关于游戏的陈述中正确的是（）。A、游戏是儿童的学习活动B、游戏是儿童的劳动C、游戏是人的社会活动的初级形式D、游戏并不反映真实的生活
促进幼儿心理发展的活动形式是（）。A、游戏B、学习C、劳动D、交往
学前期的儿童的主导活动是（）。A、学习B、游戏C、休息D、人际交往
学前儿童的主导活动是（）。A、言语B、劳动C、学习D、游戏
除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有（）。A、游戏B、学习C、劳动D、成长
学前儿童的心理可以得到发展的活动包括（）A、日常生活B、劳动C、游戏D、学习
单选题下列关于游戏的陈述中正确的是（）。A游戏是儿童的学习活动B游戏是儿童的劳动C游戏是人的社会活动的初级形式D游戏并不反映真实的生活
单选题幼儿期儿童活动的主要方式是（）A学习B劳动C游戏D交往
单选题在人类活动中学前儿童的主导活动是（）A学习B游戏C休闲D劳动
单选题适合学前儿童发展的最好的活动形式是（）A日常生活B劳动C学习D游戏
单选题学前期的儿童的主导活动是（）。A学习B游戏C休息D人际交往
单选题现代学前教育原理告诉我们，学前儿童的基本活动形式是（）A学习B自我服务性劳动C游戏D作业
多选题学前儿童的心理可以得到发展的活动包括（）A日常生活B劳动C游戏D学习
单选题学前儿童的主导活动是（）。A言语B劳动C学习D游戏
多选题除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有（）。A游戏B学习C劳动D成长
单选题学前儿童同伴交往的主要形式是（）A游戏活动B学习活动C生活活动D劳动
填空题社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。