幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。A、游戏B、学习C、劳动D、自我服务

幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。

  • A、游戏
  • B、学习
  • C、劳动
  • D、自我服务

相关考题：

幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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对游戏材料进行观察主要是为了把握幼儿是如何与材料发生相互作用的,幼儿之间怎样通过材料进行交往以及环境的创设对幼儿有何影响等。() 此题为判断题(对，错)。
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简述培养幼儿同伴交往的方法有哪些。
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比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
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幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
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师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()
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住在楼房区的幼儿与住在平房区的幼儿社会性发展也不同。住在平房区的幼儿由于相对封闭性，造成了与同伴和他人的交往时间减少，而住在楼房的幼儿则有机会和时间接触周围的同伴，这样的居住环境有利于幼儿同伴间的人际交往。()
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幼儿表演游戏中可以通过角色分配、规则沟通、材料使用等方面进行同伴交往内容的整合教育。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿的交往对象主要是_________、_________和同伴。
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进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。
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幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性E异性
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幼儿的交往对象主要是（）。A、父母B、教师C、同伴D、同性
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幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
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在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏
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提倡孕妇、乳母和婴幼儿经常进行户外活动，（）。A、多晒太阳B、看户外风景C、和同伴交往D、加强运动
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教师间的交往是幼儿同伴交往的重要榜样。
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对游戏材料进行观察主要是为了把握幼儿是如何与材料发生相互作用的，幼儿之间怎样通过材料进行交往以及环境的创设对幼儿有何影响等。（）
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简述幼儿同伴交往的意义。
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简述同伴交往对幼儿发展的作用。
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简述培养幼儿同伴交往的方法。
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同伴交往能使幼儿获得良好的安全感和归属感。
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填空题幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
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多选题幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性
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填空题幼儿的交往对象主要是（）、（）和同伴。
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不定项题幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性E异性
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单选题幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。A游戏B学习C劳动D自我服务
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单选题提倡孕妇、乳母和婴幼儿经常进行户外活动，（）。A多晒太阳B看户外风景C和同伴交往D加强运动
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