公共事业管理的学习和研究方法主要有哪些?各种方法的基本内容是什么?
学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。 A、原因B、规律C、行为D、方法
学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业，提高学前教育的质量，促进学前教育的全面发展服务。()
学前教育学的研究对象是（ ）A.学前教育内容B.学前教育方法C.学前教育问题D.学前教育现象和问题
学前教育学的研究对象是( )。A.学前教育的内容B.学前教育的方法C.学前教育的问题D.学前教育的现象和问题
学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括（）A、契约研究B、量化研究C、学习目标研究D、专业成长研究
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。A、特殊B、一般C、具体D、哲学
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动（）。A、在具体内容上的要求B、在具体工作上的问题C、在方式方法和程序上的规范D、对研究人员的工作规范
学前教育学的研究对象是（）A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题
单选题学前教育学的研究对象是（）A学前教育内容B学前教育方法C学前教育问题D学前教育现象和问题
单选题学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括（）A契约研究B量化研究C学习目标研究D专业成长研究
单选题学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动（）。A在具体内容上的要求B在具体工作上的问题C在方式方法和程序上的规范D对研究人员的工作规范