()是衡量一个人领导艺术水平的高低标准。A、能否合理处理原则性和灵活性B、能否拥有高权力C、能否灵活运用手中的权力D、能否处理好人际关系

()是衡量一个人领导艺术水平的高低标准。

  • A、能否合理处理原则性和灵活性
  • B、能否拥有高权力
  • C、能否灵活运用手中的权力
  • D、能否处理好人际关系

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以下不是评价一个国家政治制度是不是民主、有效的标准?() A.人民群众能否畅通表达利益要求B.最高领导人是否由全民直接投票产生C.权力运用能否得到有效制约和监督D.国家领导层能否依法有序更替

税制结构总体合理与否的基本衡量标准是( )。A.能否征收到最多的财政收入B.能否促进经济稳定发展C.能否满足财政支出需求D.能否有效促进公平的实现E.能否完善税收征收制度

衡量一个人能否把工作做出色,能否取得成功的一个重要标准就是能否为客户()。 A.提供创新的品牌B.提供最新生产日期的车辆C.提供最满意的服务D.提供维修服务

超精密切削加工中衡量金刚石刀具质量的标准主要有两个是()。 A、能否加工出高质量的超光滑表面B、能否和工件材料的化学亲和性小、抗粘结性能好C、能否在较长时间内保持切削刃的锋锐性D、能否具有极高的硬度、耐磨性和弹性模量

美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康有以下标准:A、能否保持自身人格的完整与和谐。B、能否具备从经验中学习的能力。C、能否保持适当和良好的人际关系。D、能否适度地表达和控制自己的情绪。

衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是( )。A.能否解放生产力,发展生产力B.能否建立和发展民主C.能否建立和发展市场经济D.能否提高综合国力

触电者的生命能否得救,在事故现场主要取决于能否尽快脱离电源和( )。A.能否尽快抢救B.能否尽快判断触电原因C.人工呼吸D.正确的紧急处理

能否有效管理课堂是衡量教师教学能力高低的一个重要标准。

衡量教师是否成熟的重要标志是(  )。A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设

领导创业考验领导者是否具备哪些能力:()A、能否有高瞻远瞩的战略思维能力B、能否有脚踏实地的执行能力C、能否有百折不挠的意志力和胸怀D、能否有随机应变的灵活性

衡量一个人在一个组织中是否自由的标准是()。A、是否享有权利B、是否履行义务C、能否选择退出D、能否提意见

对所有的经理人而言,掌握衡量自我工作成效的方法是()A、能否成功管理自己时间的最重要因素B、能否成功管理自己工作的最重要因素C、能否成功管理自己权力的最重要因素D、能否成功管理自己生活的最重要因素

评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的,主要看()。A、国家领导层能否依法有序更替,全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业B、人民群众能否畅通表达利益要求,社会各方面能否有效参与国家政治生活,国家决策能否实现科学化、民主化C、各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系D、执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导,权力运用能否得到有效制约和监督

在处理突发事件的过程中,衡量一个公务员政治素质如何、工作水平高低的基本标准是能否正确认识和处理()A、全局利益和局部利益的关系B、提高效率与依法行政的关系C、中央与地方的权力关系D、政府主导与公众参与的关系

触电者的生命能否得救,在事故现场主要取决于能否尽快脱离电源和()A、能否尽快抢救B、能否尽快判断触电原因C、人工呼吸D、正确的紧急处理

组织机构设置是否合理,其最终标准是()。A、能否促进企业任务和目标的实现B、能否按照领导意图有效工作C、能否调动职工积极性D、能否合理安排工作内容

对于企业来说,检验服务和产品的最终标准是()。A、能否创造价值B、能否盈利C、能否被顾客接受D、能否被人周知

衡量一个人能否被提升的最好依据是()A、在现有职务中表现的才能高低B、处理人际关系的才能高低C、文凭的高低D、个人综合素质的高低

衡量公务员政治素质工作水平高低的是能否正确处理()和()的关系。

对员工的激励能否有效很大程度上取决于领导者权力的运用。

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