____________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是在长期实践中逐步形成的。
以文化形态分,农村社区文化可分为:() A.农村社区观念文化B.农村社区民俗文化C.农村社区行为文化D.农村社区物质文化E.农村社区规制文化
社区文化是特定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的行为模式、社会习俗、生活方式、价值观念、思维定向等文化现象的总和。() 此题为判断题(对，错)。
社区居民既是社区文化的消费者,又是社区文化的创造者。() 此题为判断题(对，错)。
社区文化有广义和狭义之分，广义的社区文化是指一个社区范围内的特定文化现象。下列属于狭义社区文化的是（ ）A.群众文化B.体育C.信仰 D.休闲娱乐
居住小区社区文化的内容包括( )。A:精神文化B:环境文化C:物质文化D:行为文化E:制度文化
()是指社区居民在特定区域内长期实践中形成的独特的群体意识、价值观点、行为模式和文化形式。A:社区意识B:社区文明C:社区文化D:社区精神
狭义文化的概念主要是指（）A、物质文化B、精神文化C、制度文化D、心理文化
社区安全文化的结构分为社区安全观念文化、社区安全制度文化、社区安全行为文化三个层面。
广义的社区文化，是指社区居民在特定区域内长期活动过程中形成的，具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。
社区安全文化的结构包含（）。A、社区安全观念文化B、社区安全制度文化C、社区安全行为文化D、社区道德文化E、社区治安文化
狭义的社区环境是指“影响社区居民生活的环境因素”，即社区的内部环境。狭义的社区环境也可称之为特殊意义的社区环境，它把居住在某一特定社区的居民作为主体，它不包括（）。A、自然环境，即社区内的绿化、净化和美化状态B、人文环境，即社区的文化环境和人际关系状态C、社会环境，也就是社区的生存环境和治安状态D、物质环境，也就是社区环境物质方面的总和
（）是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族情结等文化因素的总和。A、物质文化B、制度文化C、行为文化D、精神文化
（）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、践行文化
（）是指社区居民的风俗和生活习惯，包括饮食衣着、待人接物、节日庆典、婚丧嫁娶、宗教信仰等。A、社区教育文化B、社区民俗文化C、社区文艺文化D、社区精神文化
中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者
践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。
判断题广义的社区文化，是指社区居民在特定区域内长期活动过程中形成的，具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。A对B错
判断题狭义的社区文化是指社区居民在特定区域内长期实践创造出来的物质文化、观念文化和制度文化的总和。A对B错
判断题社区安全文化的结构分为社区安全观念文化、社区安全制度文化、社区安全行为文化三个层面。A对B错
判断题践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A对B错
单选题（）是指社区居民的风俗和生活习惯，包括饮食衣着、待人接物、节日庆典、婚丧嫁娶、宗教信仰等。A社区教育文化B社区民俗文化C社区文艺文化D社区精神文化
单选题（）是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族情结等文化因素的总和。A物质文化B制度文化C行为文化D精神文化
单选题（）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A观念文化B课程文化C物质文化D践行文化
多选题社区安全文化的结构包含（）。A社区安全观念文化B社区安全制度文化C社区安全行为文化D社区道德文化E社区治安文化
单选题狭义文化的概念主要是指（）A物质文化B精神文化C制度文化D心理文化
单选题中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心。A物质文化B制度文化C精神文化D三者