适合管理者培训的方法有() A讲座B在职培训C案例研究培训D行为模仿
一般说来,培训的组织方法可以分为讲授式培训和( )。 A、开放式培训B、封闭式培训C、集体培训D、参与式培训
让管理者全面了解组织的不同工作，得到不同经验，有助于培养管理人员的方法是()。A.理论培训B.职务轮换C.提升D.辅导
主管人员培训的方法包括()A、理论培训B、职务轮换C、提升D、在“副职”上培训E、受训人员参加集体研讨会
39 可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是( )。A 讲授法B 讨论法C 操作示范法D 案例研讨法
可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.操作示范法D.案例研讨法
下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()A.在培训中任教B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题C.重新安排工作日程让员工安心参与培训D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受
讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
(2017年5月)除了技能培训外，现场培训应当是以（ ）为主，指导为辅。A.案例分析和实践B.自学、观察和实践C.讲授、讨论和案例分析D.自学、讲授和讨论
除了技能培训外，现场培训应当是以（ ）为主，指导为辅。A.案例分析和实践B.自学、观察和实践C.讲授、讨论和案例分析D.自学、讲授和讨论
让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法。A对B错
培训方式以在岗培训、辅导为主，集中（）、讲授为辅；采取脱产培训、专题讨论、轮岗学习、师徒合同、岗位练兵、预案演练、技能竞赛、模拟操作、网络培训等多种培训方式。
企业信息管理者培训的方法有（）。A、理论培训B、职务轮换C、提升D、设立副职E、参观考察
帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。A、对家庭成员进行能力的培训B、对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导C、对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论，寻找共同规律。D、鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提高他们的自信心和独立能力。
不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。A、课堂讲授和分组讨论B、情境模拟、个人成长及小组发展C、示范模拟和角色扮演D、心理辅导与案例展示
让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法。
对主管人员进行培训时，可供选择的方法主要有（）A、理论培训B、职务轮换C、晋升D、在副职上培训E、辅导
可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是（ ）。A、讲授法B、讨论法C、操作示范法D、案例研讨法
单选题帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。A对家庭成员进行能力的培训B对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导C对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论，寻找共同规律。D鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提高他们的自信心和独立能力。
单选题不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。A课堂讲授和分组讨论B情境模拟、个人成长及小组发展C示范模拟和角色扮演D心理辅导与案例展示
多选题对主管人员进行培训时，可供选择的方法主要有（）A理论培训B职务轮换C晋升D在副职上培训E辅导
单选题可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是（ ）。A讲授法B讨论法C操作示范法D案例研讨法
单选题除了技能培训外，现场培训应当是以（ ）为主，指导为辅。A自学、讲授和讨论B自学、观察和实践C讲授、讨论和案例分析D案例分析和实践
单选题对于负责培训的上级管理者来说，（）是一种常规的培训方法。A提升B辅导C集体研讨会D职务轮换
单选题特别注意培养管理者的自信心和独立工作能力，而不只是让他们观察和模仿上级的做法。这一培训方法是指（）。A讲授B在“副职”上培训C集体讨论D辅导
多选题在职培训是指对企业员工在本公司工作期间进行的、旨在全面提高工作能力和综合素质的培训。以下属于在职培训的是（ ）A大学里的教育B业余爱好的培养C岗位培训D脱产培训和模拟仿真培训
单选题销售技巧的培训，最有效的方法是采用（）的方法进行培训。A互动B讲授C会议D讨论