填空题学校美育的根本任务是要使学生具有（）和（）美好生活的基本能力，从而努力追求高品位的生活、高境界的人生。
填空题
学校美育的根本任务是要使学生具有（）和（）美好生活的基本能力，从而努力追求高品位的生活、高境界的人生。
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相关考题：
符合卡尔·罗杰斯基本人性观的是A、人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的人生取向B、人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性C、人是建设性和社会性的，值得信赖，可以合作D、人有潜在的能力足以有效地解决生活问题E、以上都是
学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力
下列描述中，不属于义务教育培养目标的是()。A、使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观B、具有社会责任感，努力为人民服务C、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识D、具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力
美育能够提升审美能力在出行时，不遵守交通规则者有之;在旅游中，不遵守景区规定者有之;在公共场所，不遵守公共准则者有之……凡此种种，无不说明国民素质整体偏低，反映出人们的审美能力的欠缺。人们的审美能力欠缺就难以具备做成大事业和大学问的基础。之所以会产生这样的问题，主要是因为美育的缺失。所以，要通过美育提升人的审美能力。美育能提升审美能力，让人拥有更加完善的性格。越来越多的年轻人忘记了“打铁还需自身硬”的真理，在求职中不是靠能力，而是靠颜值，由此带来的便是整容热潮，一些年轻人通过整容换取成功，甚至把这当做投资，其实这是一种投机心理。此外，诸如研究瘦肉精的浙大教授等“斯文败类”，他们由于性格的缺陷而贻害社会。这些问题主要是因为我国的应试化教育体制，使得教育中缺乏美育，进而忽视人格教育。所以，加强美育，切实提升人的审美能力，能够让人拥有更加完善的人格。美育能提升审美能力，让人拥有更富情趣的人生。一个人的人生追求彰显出他的人生情趣。朋友圈盛行的“污文化”污浊着现实世界，更有以此为傲的人，张口是“污”字当头，这便是低俗的情趣。而我们也应该看到有的人一生追求的是投身基层、服务百姓，便是高尚的人生追求。社会之所以存在两种极端现象，不可否认有人的自身原因，但更应该看到的是客观原因，无论是家庭教育还是学校教育中都缺乏美育，致使人的审美能力的欠缺。所以，通过美育提升人的审美能力，的确关系到人生的追求。美育能提升审美能力，让人拥有更高的精神境界。主席的“扣子论”教育青年人要树立正确的价值观，将个人的命运与国家的命运联系在一起，教育青年人要站在更高的角度思考问题。而对于“污文化”这一问题，有人认为它将会影响青年人尤其是儿童的价值观予以否定，而却还有一些人认为它好，从个人角度出发认为是这是一种语言智慧，而这恰恰是一种审美能力的缺失。胡双钱、周东红等大国工匠将个人的未来与国家的未来联系在一起，一生专注工匠精神，这便是个人的审美能力的体现。所以，加强美育，提升人的审美能力，关系到一个人的精神境界。美育能教会人判断是非，美育也能教会人判断曲直。通过美育更能提升人的审美能力，不仅能让人拥有更加完善的性格，也能让人拥有更富情趣的人生，还能让人拥有更高的精神境界。而美育却需要从家庭到学校、再到社会各方面的共同努力，这样才能达到美育在潜移默化中对人生的影响。
中国美学重视心灵的创造的作用，它影响、引导人们去追求心灵境界的提升，下列哪些选项是正确的（）A、人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内容B、哲学和美学应引导人们重视精神生活，从现实中寻求人生的终极意义和神圣价值C、审美活动对人生的意义最终归结起来是引导人们有一种高远的精神追求，是提升人的人生境界D、世界上没有两个人的境界是完全相同的，世界对每个人的意义并不相同，是精神生活使我们的人生具有意义E、中国传统文化的一个重要特点，就是非常重视人自身的教化和塑造，也就是要使人不断从动物的状态中提升出来。
美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当（）A、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受B、美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展C、人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
单选题哪项符合卡尔·罗杰斯基本人性观？（ ）A人有潜在的能力足以有效地解决生活问题B人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的人生取向C人是建设性和社会性的，值得信赖，可以合作D人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性E以上都是
单选题符合卡尔.罗杰斯基本人性观的是（）。A人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的人生取向B人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性C人是建设性和社会性的，值得信赖，可以合作D人有潜在的能力足以有效地解决生活问题E以上都是
单选题人生早期美育的关键是（）A学校美育B幼儿园美育C婴幼儿美育D小学美育