下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）A.经济分析法B.教育研究法C.经济计量和教育统计法D.调查研究法
教育研究中,通过验证假设,研究教育现象因果关系的研究方法是()。 A.实验法B.教育测量法C.教育观察法D.调查法
护理健康教育的研究方法包括 A、抽样调查法B、调查研究法C、测验研究法D、随机对照法E、实验研究法
在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（ ）。A.说理启迪法B.情感交流法C.榜样教育法D.调查研究法
在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是()。A.了解教育事实B.验证因果联系C.梳理知识体系D.解决实际问题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A、 经验研究法B、 调查研究法C、 行动研究法D、 叙事研究法
简要学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法、实验法。
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）A、经济分析法B、教育研究法C、经济计量和教育统计法D、调查研究法
在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是（）A、了解教育事实B、验证因果关系C、梳理知识体系D、解决实际问题
在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。A、观察法B、实验研究C、准实验研究D、调查法E、其他实验方法
在教育管理学研究方法中，（）属于花费较多时间、所费时间较长的研究方法。A、实验法B、问卷调查法C、访谈调查法D、比较研究法E、文献分析法
在以下选项中，属于教育管理学研究方法的选项有（）。A、数理统计法B、人种学研究法C、行动研究法D、比较研究法E、问卷调查法
在教育研究中，建立因果关系最好的方法是（）A、调查法B、文献法C、实验法D、追踪法
教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。A、观察法B、调查法C、个案研究法D、教育经验总结法E、实验法
教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种？（）A、实验法B、问卷调查法C、测验法D、文件分析法
教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。A、观察法B、调查法C、实验法D、个案法
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。A、行动研究法B、个案研究法C、实验研究法D、调查研究法
在教育心理学研究中，（）是最基本、最普遍的方法。A、测验法B、观察法C、调查法D、个案研究法
（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A、行动研究法B、叙事研究法C、实验研究法D、调查研究法
在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。A、说理启迪法B、情感交流法C、榜样教育法D、调查研究法
在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（）A、访谈调查B、问卷调查C、测量调查D、调查表法
教育技术研究中，在真实的活动中进行的研究是（）。A、调查法B、测查法C、行动研究D、实践反思
单选题在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的方法是( )A访谈调查B调查表法C查阅资料法D问卷调查
单选题（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A行动研究法B叙事研究法C实验研究法D调查研究法
单选题教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。A观察法B调查法C实验法D个案法
单选题教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。A行动研究法B个案研究法C实验研究法D调查研究法
单选题在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（ ）。A访谈调查B问卷调查C测量调查D调查表法