对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。A、定量观察B、定性观察C、参与观察D、非参与观察
对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。
- A、定量观察
- B、定性观察
- C、参与观察
- D、非参与观察
相关考题：
下列关于社会研究的论述正确的是()。 A、社会研究是一种以经验的方式进行的科学的探究活动B、社会研究是一种对社会世界中人的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动C、社会研究是一种以经验性、实证性为特征的研究方法D、社会研究是一种使社会学与哲学相区别的研究方法。
关于医学心理学的研究方法正确的观点是A、心理学最基本的研究方法是观察研究和实验研究B、观察研究的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录C、实验研究的数据资料收集需要观察获得D、实验研究区别于观察研究的最主要特征是控制条件E、以上均正确
某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。这种观察属于A.参与性、结构式观察B.参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与性、非结构式观察
研究人员对某位教师的课堂教学片段采用第三人称陈述式的方式进行了记录和评析。这种研究方法属于（ ）。①行动研究法②课堂观察研究法③个案研究法④实验研究法⑤教育叙事案例法A.①②B.②③C.③④D.②⑤
（）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。A、实证研究方法B、思辨研究法C、实验研究法D、类比研究法
某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路： （1）结构式观察； （2）非参与性观察； （3）时间取样观察法进行听课。试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
关于人种志交往研究模型的说法不正确的是（）。A、强调研究者以参与性观察者的身份，努力从研究对象的角度概括与解释教育情境B、把课堂教学作为一个整体来研究C、在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述D、研究结论客观，适合所有的教学
单选题（）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。A实证研究方法B思辨研究法C实验研究法D类比研究法
判断题现场研究法是指到实际的现场进行询问或观察的一种研究方法。A对B错