在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪后半期，许多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃。这表明第二次工业革命的特征是（）A、两次工业革命交叉进行B、科学与技术紧密结合C、电力的发明和广泛应用D、科技革命同时在几个国家进行
在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪后半期，许多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃。这表明第二次工业革命的特征是（）
- A、两次工业革命交叉进行
- B、科学与技术紧密结合
- C、电力的发明和广泛应用
- D、科技革命同时在几个国家进行
相关考题：
：对本文所提供的信息，理解不准确的一项是（ ）。A．美国某些科学家否定了每人只有颅脑的观点B．美国某些科学家对肠神经的位置和功能提出了新的见解C．美国某些科学家对肠胃疾病的产生补充了新的见解D．美国某些科学家对人类某些器官的发生过程提出了新观点
对许多科学家来说，克隆技术为更有效地设计新的生命形式、拯救濒危物种以及探索多种人类疾病的治疗方法提供了前所未有的机会。 由此可推出的最恰当的结论是( )。 \A.克隆技术将会推动科学和社会的进步B.科学家们都认为需要进一步发展克隆技术C.许多科学家将会反对政府对研制克隆技术的压制D.随着克隆技术的发展，克隆人的出现将不可避免
从科学本身而言，要得出新的理论，首先，要在更高的思想层次上做出抽象，把所涉及事物的本质客观地联系起来，即得出一个统一的模型；其次，在这个模型基础上推导出新的理论，要把已有的有关单独理论概括其中，即新理论可以解释原有理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是：A、新框架新理论新探索 B、新框架新探索新理论 C、新探索新理论新框架 D、新理论新框架新探索
私营部门试图通过提供高薪来吸引有技能的研究科学家。结果，大多数受雇于私营部门的研究科学家赚的钱比技能相仿的在政府部门工作的研究科学家多出50％。所以，除非政府雇佣的研究科学家更多地被对公众地职责感而不是被他们地个人利益所驱使，否则政府就有可能使它最有技能地科学家流失到私营部门，因为这些科学家中没有人会在私营部门中找不到工作。上述论述依赖的假设是：A．与私营部门相比，政府部门的研究科学家的科研贡献难以被承认 B．目前，在政府部门工作的研究科学家中，没有人赚的钱比受雇于私营部门的研究科学家多 C．政府部门雇佣的技能卓越的研究科学家的人数没有私营部门中多 D．政府不给它的研究科学家提供非常好的工作条件或由于低薪水所应获得补偿的额外福利
根据下列材料设计教学片段。(1)《普通高中历史课程标准(实验)》：了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。(2)课文摘录：在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。在这次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛，也更为广泛。它在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开，促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。
美国科学家泰勒几乎每天都有10个新想法，其中有9个半都是错的，但他并不在乎，仍然 孜孜不倦地进行科学研究，“每天半个对的新想法”积累起来，使泰勒获得了巨大的成功， 成为世界闻名的“氢弹之父”。因此（ )。A.要创新就会犯错误B.新想法总会有90%是错的C.美国人并不在乎错误D.泰勒是个善于创新的人
“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔。”21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代．人类的美好愿望将变为现实。回答题。若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验．其利用的月球表面特殊条件是（ ）。①弱重力②超高温③低辐射④高真空查看材料A．①②B．③④C．②③D．①④
一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是( )A.严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B.从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C.一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D.从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是（）①财富②名声③好奇心④科学的美⑤研制原子弹⑥创造神话A、①②B、③④C、①⑥D、②⑤
问答题根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一:《普通高中历史课程标准（2017年版）》规定：通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。材料二:课文摘录：在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。在这次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛，也更为广泛。它在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开，促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
单选题对许多科学家来说，克隆技术为更有效地设计新的生命形式、拯救濒危物种以及探索多种人类疾病的治疗方法提供了前所未有的机会。由此可推出的最恰当的结论是（）A克隆技术将会推动科学和社会的进步B科学家们都认为需要进一步发展克隆技术C许多科学家将会反对政府对研制克隆技术的压制D随着克隆技术的发展，克隆人的出现将不可避免
单选题爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是（）①财富②名声③好奇心④科学的美⑤研制原子弹⑥创造神话A①②B③④C①⑥D②⑤
判断题科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。A对B错