数学中常常能折射出人生智慧。有人将这两个等式解读为:只比你努力一点的人,其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是()A、质变为新的量变开辟道路,在新质的基础上不断发展B、在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变C、没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累D、要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内
数学中常常能折射出人生智慧。有人将这两个等式解读为:只比你努力一点的人,其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是()
- A、质变为新的量变开辟道路,在新质的基础上不断发展
- B、在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变
- C、没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累
- D、要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内
相关考题:
人们将1/10表示为1月10日,也有人将1/10表示为10月1日,这样一年中就有不少混淆不清的日期了,当然,8/15和15/8只能表示为8月15日,那么一年中像这样不会搞错的日期最多会有多少天? A. 221B. 222C. 216D. 144
“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务:(1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案: ①强调基本不等式在求数值中的应用,将基本不等式的应用作为重点。 ②强调基本不等式的背景,过程与意义,将学生感受和体验“基本不等式”中“基本”的意义作为重点。 你赞同哪种方案?简述理由。(10分)(3)为了让高中生充分认识“基本不等式”中“基本”的意义,作为教师应该对此有多个维度的理解,请至少从两个维度谈谈你对“基本”意义的认识。(10分)
有人将“1365=1”、“l.01365=37.8”和“l02”’=1377.4”这组等式解读为:只要你每天比别人多努力一点,你就会比别人走得更远。这启示我们() ①坚持在曲折中前进 ②必须抓住时机促成飞跃 ③必须注重量的积累 ④在砥砺自我中走向成功A、①②B、②④C、③④D、②③
但丁的名言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点()A、强调了加强思想道德修养的重要性B、认为道德要远比智慧更重要C、认为智慧比道德更重要D、认为道德和智慧是完全对立的
数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365≈37.8”和“1.02365≈1377.4”这两个等式解读为:只比你努力一点的人,其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是()A、质变为新的量变开辟道路,在新质的基础上不断发展B、在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变C、没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累D、要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内
单选题有人将1/10表示为1月10日,也有人将1/10表示为10月1日,这样一年中就有不少混淆不清的日期了,当然,8/15只能表示8月15日,那么,一年中像这样不会搞错的日期最多会有多少天?A221B234C216D144
单选题“天不均匀地不平,风云变幻大江东。”意在形容数学中的:()。A不等式B等式C单项式D多项式