萌芽经济论

萌芽经济论


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请教教师资格考试选择题:教育学作为一门独立的学科萌芽于() 教育学作为一门独立的学科萌芽于()A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》

西方经济学萌芽时期的代表著作是().A.《赋税论》B.《国富论》C.《英国得自对外贸易的财富》D.《政治经济学新原理》

温病学萌芽阶段的著作不包括()。 A、《黄帝内经》B、《难经》C、《温疫论》D、《伤寒论》E、《金匮要略》

马克思对资本主义经济关系的研究是从商品和商品经济开始的,其依据中不正确的是()。A.商品是资本主义的细胞B.商品包含的矛盾隐含着资本主义一切矛盾的萌芽C.劳动价值论是剩余价值论的基础D.商品是一切财富的代表

幼儿思维发展的主要特点包括( )。(A)具体形象思维为主 (B)思维的实用性日益突出(C).逻辑思维开始萌芽 (D) 二元论思维开始萌芽

幼儿思维发展的主要特点是( )。(A)具体形象思维为主 (B) 二元论思维开始萌芽(C)逻辑思维开始萌芽 (D)思维的实用性日益突出

马克思对资本主义经济关系的研究是从商品和商品经济开始的,其依据中不正确的是()。A、商品是资本主义的细胞B、商品包含的矛盾隐含着资本主义一切矛盾的萌芽C、劳动价值论是剩余价值论的基础D、商品是一切财富的代表

生态经济学萌芽的代表作包括()。A、《国富论》B、《推进形成循环型社会基本法》C、《稳定的经济》D、《飞船地球》

下列关于新航路开辟的经济根源的解释最完整的是()A、资本主义萌芽-商品经济发展-追求黄金的美梦B、商品经济发展-资本主义萌芽-货币需求的增加C、商业危机-东西通商要道的断绝-商品价格猛增D、黄金梦-航海技术进步-资本主义萌芽

简述课程与教学论在漫长的萌芽期中表现出来的特点。

宏观经济学理论萌芽时期亚当斯密的代表作是什么?()A、资本论B、政治经济学及赋税原理C、赋税论D、国富论

西方经济学萌芽时期的代表著作是().A、《赋税论》B、《国富论》C、《英国得自对外贸易的财富》D、《政治经济学新原理》

萌芽经济论

教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》

教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》

我国学者对经济法的定义是()A、综合经济法论B、学科经济法论C、经济行政法论D、纵向经济法论

低碳经济的理论溯源可推至()A、生态经济论B、可持续发展论C、循环经济论D、绿色经济论

“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想具有()思想的萌芽。A、人地协调论B、人地相关论C、生态论D、适应论

对审计本质的不同认识,主要有()A、查账论B、方法过程论C、经济监督论D、经济控制论E、经济检查论

名词解释题萌芽经济论

单选题宏观经济学理论萌芽时期亚当斯密的代表作是什么?()A资本论B政治经济学及赋税原理C赋税论D国富论

多选题生态经济学萌芽的代表作包括()。A《国富论》B《推进形成循环型社会基本法》C《稳定的经济》D《飞船地球》

单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育论》

多选题幼儿思维发展的主要特点是()。A具体形象思维为主B二元论思维开始萌芽C逻辑思维开始萌芽D思维的实用性日益突出

单选题低碳经济的理论溯源可推至()A生态经济论B可持续发展论C循环经济论D绿色经济论

单选题“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想具有()思想的萌芽。A人地协调论B人地相关论C生态论D适应论

问答题简述课程与教学论在漫长的萌芽期中表现出来的特点。

单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育论》