幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有()A.对应B.计数C.简单加减.D.自然测量等
下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是()。 A.能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算B.初步认识日常生活中的一些常见量C.能区分上下、左右、前后等空间方位D.初步认识一些简单的立体几何图形
美国蒙台梭利学校的教育内容包括111()。A、日常生活练习B、感知觉练习C、初步的知识学习D、深度的知识学习
下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是()。A、洗手、刷牙的基本方法B、关心周围的卫生C、初步掌握换牙、护牙的知识
《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标：()。A、初步感知生活中数学的有用和有趣B、感知和理解数、量及数量关系C、感知形状与空间关系D、掌握数学知识概念
下列不属于传统小学数学课程内容的有()。 A、代数初步知识B、概率知识C、几何初步知识D、量与计量知识
小学数学基础知识的范围主要包括（）。A、算术知识B、代数初步知识C、几何初步知识D、计量初步知识E、统计初步知识
几何钉板是一种用于学习（），有利于培养学生（），开发学生智力的学具。A、几何初步知识B、代数初步知识C、空间观念D、平面想象E、动手能力
下列属于认识空间方位教育的指导要点的有（）A、从幼儿自身入手初步感知理解方位词B、以幼儿为中心判别客观物体的方位C、以客体为中心区分物体之间的方位关系D、启发幼儿理解空间方位的相对性
幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有（）A、对应B、计数C、简单加减D、自然测量
“儿童之家”的幼儿教育方法有4个方面，即（）。A、肌肉训练B、感觉教育C、游戏D、实际生活练习E、初步知识教育
以下哪一部分知识不属于小学数学基础知识的范围（）。A、几何初步知识B、代数初步知识C、统计初步知识D、函数初步知识
小学数学的课程目标是（）A、掌握数学基础知识B、能熟练地应用数学知识解决实践问题C、具备初步的数学能力D、受到良好的思想品德教育
对小学生初步的数学能力的培养主要包括（）A、正确的四则计算能力B、辩证思维能力C、初步的数学思维能力D、初步的空间观念E、运用所学知识解决简单的实际问题的能力
学前儿童体育的内容不包括（）。A、环境卫生教育B、安全教育C、心理卫生教育D、数的初步知识
蒙台梭利课程模式中的教育内容有（）A、日常生活练习B、肌肉练习C、初步知识的学习D、游戏
目前国内提倡通过扩大幼儿数学教育内容的范围增加知识量，以促进儿童思维的发展
单选题在智育的内容中，我们应该引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念，这些知识不包括（）。A有关社会的常识B有关自然界的常识C掌握一定数量的文字D掌握数的初步认识
多选题下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有（）A量的初步知识B空间方位初步知识C时间初步知识D10以内的乘除法
多选题小学数学基础知识的范围主要包括（）。A算术知识B代数初步知识C几何初步知识D计量初步知识E统计初步知识
多选题小学数学的课程目标是（）A掌握数学基础知识B能熟练地应用数学知识解决实践问题C具备初步的数学能力D受到良好的思想品德教育
单选题下列不属于传统小学数学课程内容的有（）A代数初步知识B概率知识C几何初步知识D量与计量知识
多选题对小学生初步的数学能力的培养主要包括（）A正确的四则计算能力B辩证思维能力C初步的数学思维能力D初步的空间观念E运用所学知识解决简单的实际问题的能力
单选题以下哪一部分知识不属于小学数学基础知识的范围（）。A几何初步知识B代数初步知识C统计初步知识D函数初步知识
多选题下列属于认识空间方位教育的指导要点的有（）A从幼儿自身入手初步感知理解方位词B以幼儿为中心判别客观物体的方位C以客体为中心区分物体之间的方位关系D启发幼儿理解空间方位的相对性
多选题“儿童之家”的幼儿教育方法有4个方面，即（）。A肌肉训练B感觉教育C游戏D实际生活练习E初步知识教育
多选题幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有（）A对应B计数C简单加减D自然测量