职业学校学生是日后社会经济发展不可缺少的知识型人才。

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职业教育贯穿于人的一生，是实现终身教育的一种形式。
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编写教案是教学准备阶段的最后一个环节，它是建立在（）基础之上的。A、钻研教学材料B、了解学生C、与同行沟通交流D、设计教学方式
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选题的方法有（）和课题指南法。A、查证资料法B、经验判定法C、借题滋生法D、问题提出法
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职业学校专业设置的策略中，不包括（）。A、经验演进策略B、“宽基础、活模块”策略C、热点策略D、边缘交叉发展策略
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教育资源作为课程设置的支撑，对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。
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