原始社会教育的特点是（ ）。A．无阶级性B．为生产劳动服务C．在社会生活中进行D．教育手段极端简单E．在特定场所进行
原始社会时期儿童教育的特点主要是()A、对儿童实施社会公育B、原始群落的老人是原始社会儿童教育的主要承担者C、原始社会儿童教育的内容是多方面的D、原始社会教育的方法主要是观察模仿、口传身教，在实际活动中进行教育
原始社会的教育特点是()。 A.教育权利平等B.教育主要为生产劳动服务C.教育在整个社会生活中进行D.教育是极端原始的
原始社会的教育具有以下几个鲜明的特点()。 A、平等性B、不平等性C、服务于生产和生活D、在整个社会生产和生活中进行E、教育手段极端原始
原始社会教育的特点是A．无阶级性B．为生产劳动服务C．在社会生活中进行D．教育手段极其简单E。在特定场所进行
原始社会教育的特点有（ ）。A.无阶级性 B.为生产劳动服务C.在社会生活中进行 D.教育手段极端简单E.在特定场所进行
原始社会的教育的特点包括（ ） A.无阶级性 B.为生产劳动服务C.在社会生活中进行 D.教育手段极为简单E.在特定场所进行
原始社会教育的特点是（ ）。A．无阶级性B．为生产劳动服务C．在社会生活中进行D．教育手段极其简单E．在特定场所进行
原始社会教育的特点是（）A无阶级性B为生产劳动服务C在社会生活中进行D教育手段极端简单E在特定场所进行
原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表。关于该时期教育的特点，下列表述错误的是（）。A、教育目的一致，教育权利平等B、以生活经验为教育内容，包容多种方面C、教育的手段局限于言传身教D、男女教育还没有区别
在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的义务，这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
原始社会学前教育的内容包括（）。A、生产劳动经验B、社会生活经验C、原始宗教知识D、原始艺术
关于原始社会的教育，正确的观点是（）。A、教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业B、有了专门的教育机构和专职教育人员C、教育是与生产劳动相分离的D、有了官学与私学之分
以下不属于原始社会教育特点的是（）A、教育的非独立性B、教育与生产劳动相分离C、教育的原始性D、教育的普及性、平等性
教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）A、原始社会的教育B、古代社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的（），这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。A、义务B、责任C、权利D、想法
原始社会教育的特点是（）。A、无阶级性B、为生产劳动服务C、在社会生活中进行D、教育手段极其简单E、在特定场所进行
原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
原始形态的教育主要指原始社会的教育，主要具有如下特点：教育的非独立性、教育的原始性和（）A、教育的普遍性B、教育的平等性、普及性C、教育的平等性D、教育的广阔性
单选题教育劳动起源论的核心观点是（）。A教育起源于人类特有的生产劳动B教育起源于生物本能的冲动C教育起源于社会生活的需要D教育起源于原始社会中儿童对成人的模仿
单选题原始形态的教育主要指原始社会的教育，主要具有如下特点：教育的非独立性、教育的原始性和（）A教育的普遍性B教育的平等性、普及性C教育的平等性D教育的广阔性
单选题以下不属于原始社会教育特点的是（）A教育的非独立性B教育与生产劳动相分离C教育的原始性D教育的普及性、平等性
单选题教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）A原始社会的教育B古代社会的教育C资本主义社会的教育D社会主义社会的教育
填空题原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
单选题具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。A原始社会教育B奴隶社会教育C近代教育D现代教育
多选题原始社会教育的特点是（）A无阶级性B为生产劳动服务C在社会生活中进行D教育手段极端简单E在特定场所进行
多选题原始社会的幼儿教育具有如下主要特点（）。A对儿童实行公有公育，教育无阶级性，人人享有平等的教育权B为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童，始终保持学用结合C没有专门的教育机构，在一般社会实践中附带进行教育D教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性