习惯性创意意识的培养途径有()。 A.计划作业B.委派任务C.开发右脑D.指令性课题
幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力?() A、心肺功能B、左右脑C、空间方位知觉D、数概念
活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。()
幼儿教师的专业发展主要下面哪些途径来实现的（）A、接受幼儿师范教育B、新教师培训C、公开课D、在职进修E、实验课F、自我提高
人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
教师与幼儿之间交流的主要途径是（）。A、非言语沟通B、教师与幼儿的个别交流C、教师与幼儿小组的交谈D、教师与幼儿的游戏
幼儿6岁以前（）A、不需要特别开发左右脑B、左右脑都要开发C、以开发左脑为主D、以开发右脑为主
单选题幼儿6岁以前（）A不需要特别开发左右脑B左右脑都要开发C以开发左脑为主D以开发右脑为主
单选题教师与幼儿之间交流的主要途径是（）。A非言语沟通B教师与幼儿的个别交流C教师与幼儿小组的交谈D教师与幼儿的游戏
多选题幼儿教师的专业发展主要下面哪些途径来实现的（）A接受幼儿师范教育B新教师培训C公开课D在职进修E实验课F自我提高
问答题人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A对B错
问答题试述幼儿园教师可以采取哪些教育方法和途径？选择教育方法与途径的依据是什么？
单选题下列关于右脑半球的叙述不正确的是（ ）。A负责理解文学语言B信息容量比左脑大得多C开发右脑是婴幼儿知识积累的基础D开发右脑，能使儿童的观察力、思考力加强