通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是 。
学生集体成熟的重要标志是【 】A.树立正确的人生观B．建立和谐融洽的师生关系C．建立一支好的学生干部队伍D．形成健康的集体舆论
在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（ ）A．道德认识的提高B．有积极的情绪体验C．拥有坚强的意志D．道德行为的形成
请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是 、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。（ ）
班主任的中心工作是【 】A．全面了解和研究学生B．组织和培养班集体C．确定班集体的发展目标D．形成正确的舆论和良好的班风
说服是通过摆事实、讲道理，提高学生——，形成正确观点的一种德育方法 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德信念
在学生集体形成的初始阶段，主要任务是【 】A.提出共同目标C.组织和团结集体B.建设学生干部队伍D.形成正确的集体舆论
小学生道德认识的表现有（ ）A 、 道德评价水平的提高B 、 道德体验的再现C 、 道德概念的掌握D 、 道德判断能力的发展E 、 道德信念的形成
在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.组织和团结集体B.建设学生干部阶段C.提出共同目标D.形成正确的集体舆论
道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的（ ）
通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是（ ）A、榜样法B、说服教育法C、锻炼法D、陶冶法
学生集体成熟的重要标志是（）A、树立明确的共同目标B、开展多样的班级活动C、建立学生干部队伍D、形成健康的集体舆论
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。A、健康的舆论B、共同目标C、教育要求D、干部队伍
学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。A、健康的舆论B、共同的目标C、干部队伍D、良好的秩序
学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。
在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。A、道德认识的提高B、有积极的情绪体验C、拥有坚强的意志D、道德行为的形成
在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论
判断题学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。A对B错
单选题通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是（ ）A榜样法B说服教育法C锻炼法D陶冶法
判断题班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。A对B错
填空题正确的集体舆论是学生自我教育的（）和班集体形成的（）。
判断题通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。A对B错
判断题只要提高学生的道德认识就会形成正确的集体舆论。A对B错
单选题在班集体形成的初始阶段，主要任务是（ ）。A深入了解学生B建设学生干部队伍C组织和培养集体D形成正确的集体舆论