在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的形成

在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )

A.道德认识的提高

B.有积极的情绪体验

C.拥有坚强的意志

D.道德行为的形成


相关考题:

在以下的表述中,错误的一项是( )A.学生思想品德的形成具有反复性的特点B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

衡量小学生品德的重要标志是( )。 A.道德认识 B.道德行为 C.道德情感 D.道德意志

在德育过程中, 衡量学生思想品德形成的重要标志是 【 】A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.有坚强的意志D.道德行为的形成

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中_____的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )。 A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成

如何认识德育过程中学生思想品德形成的长期性和反复性规律?

衡量学生思想品德水平高低的根本标志是(  )。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为