“平行游戏法”特别适用于（）游戏的活动。
“平行游戏法”特别适用于（）游戏的活动。
相关考题：
指导小班幼儿角色游戏时应注意()。A.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色B.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣。C.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些D.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系
下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述，错误的是()。A:管理游戏法的实施费用较低B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法C:管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征D:管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾
关于培调与开发方法中的管理游戏法的说法,错误的是A.管理游戏法的实施费用较低B.管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法C.管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征D.管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾
指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。A、玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些B、教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系C、教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色D、角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣。
指导小班幼儿角色游戏时应注意（）A、玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些B、教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色C、教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系D、角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
问答题根据游戏法的特点，谈谈游戏的创编。