问答题根据游戏法的特点,谈谈游戏的创编。

问答题
根据游戏法的特点,谈谈游戏的创编。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

以培养意志品质和完善心理素质为主要目的的练习方法有( ) A、重复练习法、交换练习法、游戏法B、重复练习法、游戏法、竞赛法C、持续练习法、游戏法、综合练习法D、重复练习法、间歇练习法、持续练习法

特别适用于小班的是: () A 交叉游戏法B 游戏体验分享法C 合作游戏法D 平行游戏法

歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有()。 A.自由创编B.创编动作C.音乐游戏创编D.创编歌词

下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述,错误的是()。A:管理游戏法的实施费用较低B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法C:管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征D:管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

关于培调与开发方法中的管理游戏法的说法,错误的是A.管理游戏法的实施费用较低B.管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法C.管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征D.管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

游戏法的优点有哪些?

选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法。

平行游戏法

下面说法正确的是()A、创编的游戏规则要复杂明晰,是儿童所不熟悉的B、游戏开始前,教师最好不要做示范C、对于个别学习有困难的儿童,最好不要用游戏法,可以直接用示范模仿法D、随着儿童年龄的增长,可逐渐减少直观材料,而适当开展纯语言训练的游戏

简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。

“平行游戏法”特别适用于()游戏的活动。

音乐教学不仅要创编,而且创编的形式要多样,除了音乐游戏的创编外,还有()A、旋律的创编B、歌词的创编C、节奏的创编D、舞蹈的创编

创编智力游戏、体育游戏、音乐游戏各一,并指定游戏的目的、规则、玩法等。

结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的,以规则为中心的游戏。()

在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。

游戏法

简述角色游戏法的含义及特点?

问答题根据游戏法的特点,谈谈游戏的创编。

填空题“平行游戏法”特别适用于()游戏的活动。

问答题简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。

问答题游戏法的优点有哪些?

单选题下面说法正确的是()A创编的游戏规则要复杂明晰,是儿童所不熟悉的B游戏开始前,教师最好不要做示范C对于个别学习有困难的儿童,最好不要用游戏法,可以直接用示范模仿法D随着儿童年龄的增长,可逐渐减少直观材料,而适当开展纯语言训练的游戏

名词解释题游戏法

多选题音乐教学不仅要创编,而且创编的形式要多样,除了音乐游戏的创编外,还有()。A旋律的创编B歌词的创编C节奏的创编D舞蹈的创编

问答题结合游戏活动的特点谈谈教学活动应如何实现游戏化?

填空题在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。

判断题结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的,以规则为中心的游戏。()A对B错

问答题简述角色游戏法的含义及特点?