布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。A、消极循环B、失败循环C、退步循环D、期望循环

布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。

  • A、消极循环
  • B、失败循环
  • C、退步循环
  • D、期望循环

相关考题：

教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________, 在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。
查看答案
在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。
查看答案
一年后，甲、乙两块土地的生态系统状况为（ ）。A.甲乙两地进入良性循环阶段B.甲地进入恶性循环阶段，乙地进入良性循环阶段C.甲乙两地进入恶性循环阶段D.甲地进入恶性循环阶段，乙地处于维持原状阶段
查看答案
教师过于使用权力容易让学生期望胜利,痛恨失败。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
恶性循环理论认为,恶性循环理论的根源在于劳动力不足。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
要想使学生学习，上的恶性循环转变成良性循环，关键在于( ) 。A.改变学生的成败体验B.使他获得学习上的成就感C.改善学生的知识技能掌握情况D.弥补其基础知识和基本技能两方面的欠缺
查看答案
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于( ) 。A.改变学生的成败体验B.使他获得学习上的成就感C.改善学生的知识技能掌握情况D.弥补其基础知识和基本技能两方面的欠缺
查看答案
教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。（　　）
查看答案
有理论认为存在供给方面的恶性循环及需求方面的恶性循环，这两方面的循环在封闭经济中是互相制约，不可打破的；该理论是：（）A、 纳克斯的贫困恶性循环理论；B、 最小临界理论； C、 大推进理论； D、 收入陷阱理论
查看答案
循环水双电源柜切换失败？
查看答案
活塞发动机的理想循环叫做（）。A、奥托循环B、布赖顿循环C、定压加热循环D、迪塞尔循环
查看答案
在宏程序使用循环语句WHILE的时候，如果对条件表达式的值不进行修改，就会（）。A、不进入循环B、进入循环一次就结束C、按照期望进行循环D、进入死循环
查看答案
罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
查看答案
恶性循环
查看答案
肖认为：如果政府取消对金融活动的过多干预，可形成金融深化与经济发展的（）。A、双向循环B、单向循环C、恶性循环D、良性循环
查看答案
（）是指在比赛中，球队失败一次后，仍可与另一失败一次的队进行比赛。A、单淘汰B、单循环C、双循环D、双淘汰
查看答案
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
查看答案
教师的职业压力的存在的广泛性，对教师本身产生负面消极影响，具体表现在心理、行为和生理三个方面，而且形成了一个恶性循环。
查看答案
奥斯古德与施拉姆循环模式
查看答案
除灰系统输送循环失败报警条件是什么？
查看答案
个人类贷款业务实行（）模式。A、贷款证和非贷款证B、循环和非循环C、贷款证和循环D、非贷款证和非循环
查看答案
单选题肖认为：如果政府取消对金融活动的过多干预，可形成金融深化与经济发展的（）。A双向循环B单向循环C恶性循环D良性循环
查看答案
单选题有理论认为存在供给方面的恶性循环及需求方面的恶性循环，这两方面的循环在封闭经济中是互相制约，不可打破的；该理论是：（）A 纳克斯的贫困恶性循环理论；B 最小临界理论； C 大推进理论； D 收入陷阱理论
查看答案
单选题（）是指在比赛中，球队失败一次后，仍可与另一失败一次的队进行比赛。A单淘汰B单循环C双循环D双淘汰
查看答案
填空题在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作____，也有人将之称为____。
查看答案
单选题布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。A消极循环B失败循环C退步循环D期望循环
查看答案
判断题教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。A对B错
查看答案
热门标签