科学知识的再生产有多种途径，一__________是科学知识再生产的主要途径。
科学知识来源于哪些方面()。 A、生产实践B、社会经验C、科学实验D、实践经验
知识是人类对客观事物的现象和规律的认识，是人类社会实践经验的概括和总结，它包括（ ）。A．文化科学知识B．自然科学知识C．社会科学知识D．思维科学知识
直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
科学知识的再生产有多种途径，＿＿＿是科学知识再生产的主要途径。
科学知识的再生产有多种途径，___________是科学知识再 生产的主要途径．
__________是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。
一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识,都属于() A.道德科学知识B.人文科学知识C.自然科学知识D.社会科学知识
任何科学知识的来源都是以事实为根据的合乎逻辑的推理，是科学探索的过程。()
直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因比，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
科学知识的再生产有多种途径, 而（ ）是科学知识再生产最主要的途径。
科学知识图谱是以科学知识为对象，显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形。
按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。A、自然科学知识B、基础科学知识C、技术科学知识D、工程科学知识
判断题科学知识的来源是以事实为根据的合乎逻辑的推理，是科学探索的过程。A对B错
多选题按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。A自然科学知识B基础科学知识C技术科学知识D工程科学知识
填空题科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产最主要的途径。
单选题科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）A科学思想方法B科学文化体系C科学对象D科学过程
单选题从知识的来源可将知识分为直接知识和（）.A感性知识B自然科学知识C间接知识D个人知识
判断题直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。A对B错
问答题直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因比，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
单选题科学知识的来源是（）。A探究的过程B前人的经验C科学家的论断D自己的思考
单选题文化遗产是历史的产物，本身就包含着丰富的文化知识和大量的科学知识，是（）的重要知识来源。A经济发展B社会发展C社会进步D教育