概括是理解科学知识的起点。 （ ）

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概括是理解抽象的科学知识的起点。（ ）
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___________是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
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直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。( )
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直观是理解抽象的科学知识的起点。（ ）
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作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是()．A．抽象B．概括C．直观D．比较
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概括是理解科学知识的起点。
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直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。（）
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概括是理解科学知识的起点。 ( )
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（ ）是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
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