学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定,并受其制约。

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柯达依音乐教学体系的主要教学内容是()A、合乐动作B、歌唱教学C、乐器演奏活动D、小提琴教学

儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中,一般采用感知——模仿——练习——创造的模式。

谈谈当下幼儿园美术教育存在的问题。

书法史上“宋四家“之首指的是()。A、苏轼B、黄庭坚C、米芾D、范宽

《清明上河图》是()的作品。A、李嵩B、张择端C、刘松年D、梁楷

属于音乐基本特征之一的是()A、音乐是视觉的艺术B、音乐是时间的艺术C、音乐是空间的艺术D、音乐是语言的艺术

简述句子结构经验的获得机制。

“不是把摹写(临摹)作为成绩,而是把创造视为成绩”。这是对()的描述。A、自由画教育B、命题画教育C、中国画教育D、西洋画教育

德国教育家()认为艺术是人的本能,是人内部生命的表现。A、赫尔巴特B、德漠克利特C、阿恩海姆D、卢梭