“不是把摹写（临摹）作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对（）的描述。A、自由画教育B、命题画教育C、中国画教育D、西洋画教育
“不是把摹写（临摹）作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对（）的描述。
- A、自由画教育
- B、命题画教育
- C、中国画教育
- D、西洋画教育
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在台湾，为了规避华人文化对死亡的讳言，他们在推动死亡教育方面做的工作有（）A、把死亡教育视为“生死教育取向的生命教育”B、绝口不提“死亡”二字C、努力引进美国的死亡教育D、把死亡学本土化为“生死学”
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位，把（）作为教育工作的基本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把（）作为教育改革发展的核心任务。
填空题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位，把（）作为教育工作的基本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把（）作为教育改革发展的核心任务。
多选题在台湾，为了规避华人文化对死亡的讳言，他们在推动死亡教育方面做的工作有（）A把死亡教育视为“生死教育取向的生命教育”B绝口不提“死亡”二字C努力引进美国的死亡教育D把死亡学本土化为“生死学”
单选题我国传统上把道德完善作为教育的最高目标，西方把爱智作为教育的范畴，这主要体现了（）A经济对教育的影响B文化对教育的影响C人口对教育的影响D政治对教育的影响