幼儿在活动过程中的即时需要，包括：()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A.探究因素B.实践因素C.体验因素D.探索因素
幼儿集体管理的必要性体现在()A.幼儿教育的需要B.幼儿发展的需要C.幼儿卫生的需要D.幼儿保育的需要
幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的__________，让幼儿感受到尊重和接纳。
医务人员称呼患者的姓名，而避免叫床号，这是为了满足患者的( )A.被认识接纳的需要B.安全需要C.获取信息的需要D.早日康复需要E.被关心尊重的需要
教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要
幼儿的即时需要包括（）A、探究和创新的需要B、对秩序的需要C、受尊重的需要D、参与和被接纳的需要
幼儿在活动过程中的即时需要，包括：（）、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A、探究因素B、实践因素C、体验因素D、探索因素
尊重和满足儿童的需要是指满足幼儿（）。A、生理需要B、情感需要C、交往需要D、自尊需要E、自信的需要
游戏能满足幼儿以下哪些基本需要？（）A、追求快乐的需要B、认识和行动的需要C、自我表现的需要D、获得成功的需要
表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）A、尊重需要B、交往（或爱的）需要C、安全需要D、生理需要
建立生活常规的标准不包括（）。A、保障幼儿安全之需要B、方便教师保教工作之需要C、保障集体生活及幼儿交往之需要D、能引起幼儿参与和学习行为的材料
游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（ ）没有得到满足。A、生理需要B、安全和保障的需要C、求知的需要D、交往和友爱的需要
表扬、奖励员工，并让他们参与管理，这能满足员工的（）。A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要
医务人员称呼病人的姓名而不是叫床号，这是为了满足病人的（）A、被认识接纳的需要B、被关心尊重的需要C、获取信息的需要D、安全需要E、早日康复需要
医务人员称呼病人姓名，而避免叫床号，这是满足病人的（）A、被认识接纳的需要B、被关心尊重的需要C、获取信息的需要D、安全需要E、早日康复的需要
单选题医务人员称呼病人的姓名，而避免叫床号，这是为了满足病人的（ ）。A获取信息的需要B被关心尊重的需要C被认识接纳的需要D安全需要E早日康复需要
单选题幼儿年龄小、实践能力差，他们既不能像成人那样做自己想做的事情，也做不了成人会做的事情，而他们又渴望参与成人的实践活动，渴望满足自己的多种需要，游戏就为幼儿提供了这种可能。这说明（）。A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏符合幼儿身心发展的需要C游戏是幼儿特有的一种学习方式D游戏是幼儿的自主活动
单选题教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要
单选题幼儿在活动过程中的即时需要，包括：（）、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A探究因素B实践因素C体验因素D探索因素
多选题尊重和满足儿童的需要是指满足幼儿（）。A生理需要B情感需要C交往需要D自尊需要E自信的需要
多选题幼儿的即时需要包括（）A探究和创新的需要B对秩序的需要C受尊重的需要D参与和被接纳的需要
单选题让幼儿轮流担作任小老师，小指挥，这是满足了幼儿（）A探究的需要B秩序的需要C参与的需要D接纳的需要
单选题建立生活常规的标准不包括（）。A保障幼儿安全之需要B方便教师保教工作之需要C保障集体生活及幼儿交往之需要D能引起幼儿参与和学习行为的材料
单选题医务人员称呼病人的姓名，而避免叫床号，这是为了满足病人的（ ）。A被认识接纳的需要B被尊重的需要C获取信息的需要D安全的需要E早日康复的需要