马斯洛的需要层次理论中，情感、被接纳、友谊等需要是指( )。A．安全需要B．尊重的需要C．归属和爱的需要D．自我实现的需要
个人需要与人交往、归属某一群体，被接纳的需要，这种需要是A.安全需要B.生理需要C.社交需要D.自我实现的需要E.尊重需要
病人要求与病人相称姓名是A、被认识接纳的需要B、信息获取的需要C、安全感需要D、关心尊重的需要E、早日康复的需要
患者的特殊心理需要不包括()。 A.被认识和受尊重的需要B.被接纳和归属的需要C.接受医疗服务的需要D.适当活动与寻求刺激的需要E.安全和早日康复的需要
幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。此题为判断题(对，错)。
病人要求获得医护的关心是A、被认识接纳的需要B、信息获取的需要C、安全感需要D、关心尊重的需要E、早日康复的需要
教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要
3、（）包括感情、归属、被接纳、友谊等需要。A．生理需要B．安全需要C．归属和爱的需要D．尊重的需要
在马斯洛的需要层次理论中，个体希望被群体接纳、关怀和支持的需要属于A．安全的需要B．归属于爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要