拉扎鲁斯等人从交互作用理论出发,认为精神压力是人与环境之间的特殊关系,它取决于人对()其负荷的危机及其完好状态的评估。

拉扎鲁斯等人从交互作用理论出发,认为精神压力是人与环境之间的特殊关系,它取决于人对()其负荷的危机及其完好状态的评估。


相关考题:

“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物”,此观点属于( )A.沙赫特和辛格理论B.伊扎德的动机-分化理论C.拉扎勒斯理论D.阿诺德评定-兴奋学说E.詹姆斯-兰格理论

游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有( )。A.伯莱恩B.拉扎鲁斯C.贝特森D.哈特E.埃利斯

动力定型的情绪理论是谁提出的().A.巴甫洛夫B.坎农C.沙赫特D.拉扎鲁斯

下列关于情绪理论的描述,正确的是A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

压力学理论家拉扎勒斯的观点认为压力 是指A.全身性适应综合征(GAS)NNj部性适 应综合征(LAS)B.人与环境交互作用出现的一种结果C.环境中的刺激超过了个人、社会的适 应资源D.凡能对身体施加影响而促发机体产生 不适的因素E.环境中的刺激所引起的人体的一种非 特异性反应

情绪的认知一评价理论的提出者是(  )A.拉扎鲁斯B.坎农-巴德C.阿诺德D.沙赫特-辛格

简述拉扎鲁斯的认知一评价理论。

()的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、杜威

拉扎鲁斯认为,对儿童进行心理辅导的最佳时机有哪些?

根据拉扎鲁斯儿童发展基本问题理论,谈谈对儿童基本问题进行心理辅导的时机。

“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物”,此观点属于()。A、沙赫特和辛格理论B、伊扎德的动机-分化理论C、拉扎勒斯理论D、阿诺德评定-兴奋学说E、詹姆斯-兰格理论

美国心理学家拉扎鲁斯认为,()是个体与环境之间失衡引起的一种紧张的主体反应。A、紧张B、刺激C、压力D、情绪

复演说的代表人物是()A、席勒B、格罗斯C、霍尔D、拉扎鲁斯

早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。A、斯宾塞B、格罗斯C、拉扎鲁斯D、霍尔

在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是()A、拉扎鲁斯的认知-评价理论B、沙赫特的二因素情绪理论C、阿诺德的评定-兴奋理论D、伊扎德的动机-分化理论

拉扎鲁斯的悠闲和放松说与剩余能量说相似。

两极传播理论的首创者是()。A、拉斯韦尔B、格鲁尼格C、拉扎斯菲尔德D、伯尼斯

拉扎斯菲尔德等人认为大众传播可能产生的效果主要有()A、强化效果B、结晶效果C、休眠效果D、改变效果E、警钟效果

单选题()的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A班杜拉B斯金纳C华生D杜威

判断题拉扎鲁斯的悠闲和放松说与剩余能量说相似。A对B错

问答题根据拉扎鲁斯儿童发展基本问题理论,谈谈对儿童基本问题进行心理辅导的时机。

单选题两极传播理论的首创者是()。A拉斯韦尔B格鲁尼格C拉扎斯菲尔德D伯尼斯

单选题主要关注人的行为,研究人的行为与组织的外部环境之间关系的理论是 ( )A阿德揭的ERG理论B弗鲁姆的期望理论C亚当斯的公平理论D斯金纳强化理论

单选题美国心理学家拉扎鲁斯认为,()是个体与环境之间失衡引起的一种紧张的主体反应。A紧张B刺激C压力D情绪

单选题早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。A斯宾塞B格罗斯C拉扎鲁斯D霍尔

填空题拉扎鲁斯等人从交互作用理论出发,认为精神压力是人与环境之间的特殊关系,它取决于人对()其负荷的危机及其完好状态的评估。

问答题拉扎鲁斯认为,对儿童进行心理辅导的最佳时机有哪些?