判断题动作技能一经掌握便不易被遗忘。 ( )A对B错

判断题
动作技能一经掌握便不易被遗忘。    (    )
A

B


参考解析

解析:

相关考题:

单选题(2015河南三门峡)少年期占主导地位的思维是()。A形象思维B经验思维C抽象逻辑思维D辩证思维

填空题2015年3月15日,第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了修改《中华人民共和国____法》的决定。这是该法自2000年实施以来的第一次大修。

单选题(2015陕西西安)世界上最早出现的专门论述教育问题的著作是()。A《理想国》B《论语》C《论演说家的教育》D《学记》

单选题(2015湖北潜江)父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当()。A依法继续负担教育费用B依法继续负担抚养费用C不须负担任何费用D依法继续负担教育费用和抚养费用

单选题(2015辽宁)在无中生有的基础上对他人产生这样或那样的怀疑和不信任,把本来并不存在的东西说成像真的一样,并且误解越来越深,是指()。A情绪心理B嫉妒心理C多疑心理D孤僻心理

问答题直接兴趣与引起____注意有密切关系,间接兴趣与引起_____注意有密切关系。

单选题(2014安徽)在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征。这种方式称为()。A概括B比较C变式D抽象

单选题(2015山东)以下有关教学模式的说法错误的是()。A发现学习注重学习过程的探究性、学习者的内部动机、信息的灵活提取等B范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、作业、反馈八个阶段C程序教学模式以操作性条件反射和强化原理为基础D非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验,在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认识自我,最后达到改变自我、实现自我

单选题(2013福建)“光阴似箭”的错觉是()。A形重错觉B运动错觉C方位错觉D时间错觉

单选题(2015河南巩义)教学目标的核心是()。A知识与能力B过程与方法C情感态度与价值观D教学设计

单选题(2015山东枣庄)“见者易,学者难。”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A练习B示范C言语指导D反馈

单选题“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的( )A选择性B整体性C理解性D恒常性

单选题(2011江苏连云港)具有容易保持和恢复的特点的记忆是()。A语词记忆B情绪记忆C动作记忆D形象记忆

单选题根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )A言语信息B认知策略C智慧技能D动作技能

判断题运用教育测量与统计的方法对评价对象的特性用数值进行描述和判断,这种评价方法属于定性评价。( )A对B错

单选题中小学常见的结课方式是( )。A练习式B比较式C引而不发式D归纳总结式

判断题素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。()A对B错

判断题在我国,凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件,除非有特殊规定一经公布施行,就在我国的全部领域内发生效力( )A对B错

单选题(2014黑龙江大庆)一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受()干扰。A消退和干扰抑制B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制

单选题一条被两条平行线截开的直线,看起来并不在同一条直线上,这种错觉属于( )。A线条方向错觉B线条长短错觉C线条弯曲错觉D面积大小错觉

判断题任何心智技能的形成,原则上都必须经过原型定向、原型操作、原型内化三个基本阶段才能实现。( )A对B错

判断题(2014江苏扬州)个性心理特征包括能力、气质和知觉。()A对B错

单选题对使用假资格证书的,一经查实,按弄虚作假、骗取教师资格处理,( )年内不得申请认定教师资格,由教育行政部门没收假证书。对变造、买卖教师资格证书的,依法追究法律责任。A1B2C3D5

单选题(2014河南)知识不是通过教师传授获得,而是学习者在一定情景下利用学习资料形成意义的过程,这符合()。A行为主义学习观B人本主义学习观C新行为主义学习观D建构主义学习观

填空题根据兴趣所指向的目标,可以把兴趣分为直接兴趣和____。

判断题教育在一定范围内,在一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性,所以,教育既受到政治、经济等社会因素的制约,又具有教育自身的独立性。 ( )A对B错

单选题(经典真题)赵明能够根据AB,BC,则AC的原理,推出A,B,C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于()阶段。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算

单选题(2014云南)智力是人认识事物的能力,其核心是()。A观察B记忆力C思维力D创造力