大多数教师在从教一年后,开始关注“如何上好每一节课,提高教学质量”等。这一阶段的教师处于职业生涯发展的()A、任务关注阶段B、自我关注阶段C、发展关注阶段D、生存关注阶段

大多数教师在从教一年后,开始关注“如何上好每一节课,提高教学质量”等。这一阶段的教师处于职业生涯发展的()

  • A、任务关注阶段
  • B、自我关注阶段
  • C、发展关注阶段
  • D、生存关注阶段

相关考题:

处于__________阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课?”和“如何呈现材料?”等问题。

处于__________阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课”、“如何呈现材料”等问题。

王老师在工作中十分关心如何上好一节课,备课材料是否充分等问题,按照福勒的教师职业生涯关注阶段理论,王老师处于关注情境阶段。() 此题为判断题(对,错)。

教师如何才能备好一节课?

教师要上好一节课应从哪些方面去努力?

关注情境阶段,教师并不关注如何教好每一节课内容。 () 此题为判断题(对,错)。

照顾到个别学生是教师上好一节课的标准之一。 ( )

处 于( )阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课?”和“如何呈现材料?”等问题。

作为一名新教师,如何上好第一节课?

假如你是一名新教师,如何上好第一节课?

()是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现,是上好课、提高教学质量的基础。

用()主义的观点来看,一节课的效果如何应当首先关注()如何。A、建构B、存在C、实用D、学生学得E、教师教得

从教师的专业结构要素出发,结合实际,谈谈应该如何提高教师的素质?

大学教师如何上好一节课?

简述教师上好一节课的标准。

若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是()。A、关注自我B、关注学生C、关注情境D、关注生存

如何上好第一节课?

多选题用()主义的观点来看,一节课的效果如何应当首先关注()如何。A建构B存在C实用D学生学得E教师教得

问答题如何上好第一节课?

单选题要想成为一名优秀教师首先就要爱岗敬业,以下()现象不是爱岗敬业的表现A把教师岗位看作是个人谋生赚钱的手段B认真上好每一节课,认真批改每一本作业C积极参加各种教研活动

问答题阅读下面的材料,根据要求写作。每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯,你也即将成为其中的一员,那么第一节课会给学生留下什么印象,能否收到预期效果呢?这些都是新教师最关心的问题。请以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。要求:条理清晰,观点正确,1000字以上。

单选题大多数教师在从教一年后,开始关注“如何上好每一节课,提高教学质量”等。这一阶段的教师处于职业生涯发展的()A任务关注阶段B自我关注阶段C发展关注阶段D生存关注阶段

问答题阅读下面的材料,根据要求写作。 每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯,假设你也即将成为其中的一员,那么第一节课套给学生留下什么印像,能否收到预期效果呢?这些都是新教师最关心的问题。 请以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。 要求:条理清晰,观点正确,不少于800字。

问答题简述教师上好一节课的标准。

单选题若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是()。A关注自我B关注学生C关注情境D关注生存

问答题作为一名新教师,如何上好第一节课?

问答题每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯,你也要成为其中的一员,那么第一节课会给学生留下什么印象,能否收到预期效果呢?这些都是新教师最关心的问题。以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。要求条理清晰,观念正确,800字以上。