关注情境阶段,教师并不关注如何教好每一节课内容。 () 此题为判断题(对，错)。
关注情境阶段,教师并不关注如何教好每一节课内容。 ()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（ ）A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段
此题为判断题(对，错)。