“通过人为地改变和控制一定的条件,有目的地引起被研究者的某些行为的发生,对被研究者进行观察,收集有关资料的方法”称于()。 A、自然观察法B、实验室观察法C、直接观察法D、间接观察法
我国古代“知人”测评方法有实践鉴别法、自然观察法、问答鉴别法、笔试测量法、民意调查法,形成了系统的人才测评技术。() 此题为判断题(对，错)。
在自然条件下有目的、有计划地对自然发生的现象或行为进行考察、记录和分析的方法是()。 A、身体检查法B、调查法C、实验法D、观察法
往复次数的测定方法有()。 A、观察法和流量法B、观察法和统计法C、直接测量法和间接测量法D、流量法和直接测量法
()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A、控制观察法B、全面观察法C、自然观察法D、取样观察法
在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为()。 A.调查法B.个案法C.观察法D.测量法
实验室实验和自然实验属于()。 A观察法B心理测量法C实验法D个案法
时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。() 此题为判断题(对，错)。
有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是测量法。() 此题为判断题(对，错)。
观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的方法。
确定关键的变量和测量方法，在临床研究中采用的策略或评估方法有()A.直接观察法B.被试的自我报告法C.生理（生化）测量法D.实验任务的作业测量法
在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称之为（）。A、调查法B、个案法C、观察法D、测量法
在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）。A、调查法B、实验法C、个案研究法D、观察法
有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A、观察法B、测量法C、自然观察法D、自然测量法
观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
预护坍方的施工措施有（）。A、观察法B、一般量测法C、微地震学测量法D、声学测量法
在控制的条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为（）A、观察法B、测量法C、实验法D、调查法
消费者生活方式的测量方法有：（）A、VALS方法B、活动、兴趣、意见测量法C、综合测量法D、AIO方法E、观察法
传动误差的检测方法有（）、静态测量法、动态测量法。A、试切样件法B、直接测量法C、间接测量法D、观察法
单选题往复次数的测定方法有（）。A观察法和流量法B观察法和统计法C直接测量法和间接测量法D流量法和直接测量法
单选题在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称之为（）。A调查法B个案法C观察法D测量法
单选题在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展的规律性的方法称之为（）A调查法B个案法C观察法D测量法
单选题（）是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A控制观察法B全面观察法C自然观察法D取样观察法
多选题消费者生活方式的测量方法有：（）AVALS方法B活动、兴趣、意见测量法C综合测量法DAIO方法E观察法
单选题有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A观察法B测量法C自然观察法D自然测量法
单选题有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A观察法B测量法C自然观察法D自然测量法
单选题在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）A调查法B实验法C个案研究法D观察法