相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()A、灵活性B、群体性C、计划性D、社会性

相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()

  • A、灵活性
  • B、群体性
  • C、计划性
  • D、社会性

相关考题:

相对于家庭教育的早期性、()的特点,学前教育机构的教育具有社会性、群体性、计划性和专业性特点。 A、全面性B、情感性C、渗透性D、灵活性

具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是()。A社区学前教育B托幼机构教育C家庭学前教育D大众传媒教育

“家庭教育不应该像学校教育那样,今天教什么,明天教什么,甚至某个时辰教什么,事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取()A、说理教育B、随机诱导C、书信教育D、情感教育

教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则,出自古代()。

“遇物则诲,相机而教”体现了家庭教育的()A、全面性B、差异性C、继承性D、随机性

托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员,这是托幼机构教育的()A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性

托幼机构的教育特点具有()A、早期性B、情感性C、随机性D、计划性

托幼机构教育的特点()A、群体性B、计划性C、专业性D、社会性E、个别性

托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的,有组织、有计划地进行的,这是托幼机构教育的()A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性

托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性

学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。

托幼机构教育的自身特点有()A、社会性B、群体性C、计划性D、专业性E、个别性

家庭教育具有早期性、全面性、() 、渗透性和灵活性的特点,而学前教育具有社会性、群体性、()和专业性的点。

以下哪一个不是托幼机构的特点?()A、专业性B、社会性C、群体性D、教学目标的灵活性

我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育,而最早的教育则始于()。A、胎教B、儿教C、言教D、学教

填空题家庭教育具有早期性、全面性、() 、渗透性和灵活性的特点,而学前教育具有社会性、群体性、()和专业性的点。

单选题托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()A群体性B计划性C专业性D个别性

多选题托幼机构教育的自身特点有()A社会性B群体性C计划性D专业性E个别性

单选题“遇物则诲,相机而教”体现了家庭教育的()A全面性B差异性C继承性D随机性

单选题托幼机构的教育特点具有()A早期性B情感性C随机性D计划性

单选题具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是()。A社区学前教育B托幼机构教育C家庭学前教育D大众传媒教育

单选题我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育,而最早的教育则始于()。A胎教B儿教C言教D学教

单选题相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()A灵活性B群体性C计划性D社会性

单选题托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员,这是托幼机构教育的()A群体性B计划性C专业性D个别性

单选题“家庭教育不应该像学校教育那样,今天教什么,明天教什么,甚至某个时辰教什么,事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取()A说理教育B随机诱导C书信教育D情感教育

多选题托幼机构教育的特点()A群体性B计划性C专业性D社会性E个别性

单选题托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的,有组织、有计划地进行的,这是托幼机构教育的()A群体性B计划性C专业性D个别性