关于分权制教育行政体制优点的说法,不正确的是()。A、有利于从各地实际出发,因地制宜发展教育事业B、有利于调动地方办教育的积极性C、有利于教育行政整体功能的发挥D、有利于形成各地办学特色

关于分权制教育行政体制优点的说法,不正确的是()。

  • A、有利于从各地实际出发,因地制宜发展教育事业
  • B、有利于调动地方办教育的积极性
  • C、有利于教育行政整体功能的发挥
  • D、有利于形成各地办学特色

相关考题:

教育经验总结法的意义:()。 A.利于从实际出发,提高教育科学的研究水平B.有利于提高教师的教学质量C.有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策D.有利于教育科学理论的发展

统收统支的优点是( )。A.有利于调动各个地方的积极性B.在政治经济的非正常时期,有利于资金使用效率的提高C.有利于地方发挥财权的独立性D.有利于地方预算的支出与其组织的收入之间的联系

实施幼儿园登记注册制度的意义,有利于政府____。A、掌握本地区幼儿教育的发展状况B、促进幼儿教育事业的发展C、促进幼儿园(班)具备必要的办学条件,保证办园质量D、促进幼儿园领导管理体制的理顺,加强教育行政部门的业务管理。

统收统支的优点是()。A:有利于调动各个地方的积极性B:在政治经济的非正常时期,有利于资金使用效率的提高C:有利于地方发挥财权的独立性D:有利于地方预算的支出与其组织的收入之间的联系

以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。A.有利于提高教学效率B.有利于发挥教师主导作用C.有利于发挥集体的教育功能D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

在行政权力体制中可以分为集权制和分权制,下列特点中属乇分权制特征的是______。 A. 有利于统筹兼顾B. 权力分散、责任不明确C. 决策比较民主、合理D. 有利于调动下级的工作积极性

下列属于分权型财务管理体制优点的有()。A.有利于及时作出有效决策B.有利于分散经营风险C.有利于调动各所属单位的积极性和主动性D.有利于树立各所属单位的全局观念和整体意识

国家不直接干预教育事业,能充分调动地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是()A从属制B独立制C中央集权制D地方分权制

中央集制的优点主要有()A有利于统一国家的教育方针政策B有利于中央调节各地教育的不平衡发展C有利于实行统一的教育标准D有利于国家实施教育事业的重点发展战略

关于分权制教育行政体制优点的说法,不正确的是()。A、有利于从各地实际出发,因地制宜发展教育事业B、有利于调动地方办教育的积极性C、有利于教育行政整体功能的发挥D、有利于形成各地办学特色

地方分权制的教育行政体制的优点有哪些?

中央集权制教育管理体制的优点包括()。A、有利于全国教育事业的核心规划B、有利于推行国家的教育政策C、有利于克服教育发展的不平衡D、有利于调动地方的积极性

以下对班级授课制的优点描述不正确的是()。A、有利于提高教学效率B、有利于发挥教师主导作用C、有利于发挥集体的教育功能D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

教育管理的中央集权制的优点表现在()。A、有利于统一国家的教育方针、政策B、有利于制定统一的教育发展规划C、有利于调动地方办学的积极性和主动性D、可促进各地教育标准的统一

国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是()A、从属制B、独立制C、地方分权制D、中央集权制

下列选项中,哪些属于教育行政上的集权制的优点()。A、有利于教育政策的统一B、有利于统筹全局、规划教育事业的发展C、便于调节各地教育发展的不平衡D、有利于统一办教育的标准,保持全国教育发展的整体水平E、可使教育适应各地的实际需要

法国实行的教育行政体制是:()A、中央集权制的教育行政体制B、地方分权制的教育行政体制C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D、学校内部管理体制

依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?A、中央集权制和教育行政体制B、中央集权制和地方分权制C、地方分权制和教育投资体制D、教育体制和办学体制

美国教育界认识到,美国高度地方分权的教育行政管理体制,有利于发挥教育的民主和社会各界参与教育的管理。但是,也有两个明显的弊端这两个弊端是什么?

领导体制中的分权制的优点体现在()A、力分散和各自为政B、因地制宜,应变能力突出C、利于发挥下级的主动性D、有利于减轻领导工作负担E、有利于提高领导工作效率

在行政权力体制中可以分为集权制和分权制,下列特点中属于分权制特征的是()。A、有利于统筹兼顾B、权力分散、责任不明确C、决策比较民主、合理D、有利于调动下级的工作积极性

多选题中央集制的优点主要有()A有利于统一国家的教育方针政策B有利于中央调节各地教育的不平衡发展C有利于实行统一的教育标准D有利于国家实施教育事业的重点发展战略

多选题中央集权制教育管理体制的优点包括()。A有利于全国教育事业的核心规划B有利于推行国家的教育政策C有利于克服教育发展的不平衡D有利于调动地方的积极性

问答题地方分权制的教育行政体制的优点有哪些?

单选题国家不直接干预教育事业,能充分调动地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是()A从属制B独立制C中央集权制D地方分权制

单选题依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?A中央集权制和教育行政体制B中央集权制和地方分权制C地方分权制和教育投资体制D教育体制和办学体制

单选题我国现行的教育行政体制是:()A中央集权制的教育行政体制B地方分权制的教育行政体制C“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D“分级办学、分级管理”的教育行政体制

多选题下列选项中,哪些属于教育行政上的集权制的优点()。A有利于教育政策的统一B有利于统筹全局、规划教育事业的发展C便于调节各地教育发展的不平衡D有利于统一办教育的标准,保持全国教育发展的整体水平E可使教育适应各地的实际需要