国家不直接干预教育事业，有利于发挥地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是（）A、从属制B、独立制C、地方分权制D、中央集权制

国家不直接干预教育事业，有利于发挥地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是（）

  • A、从属制
  • B、独立制
  • C、地方分权制
  • D、中央集权制

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中央和地方的国家机构职权的划分，所遵循的原则是（ ）。A．在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性B．在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、创造性C．在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、积极性D．在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、创造性
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中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的积极性、创造性的原则。() 此题为判断题(对，错)。
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人家关系好，人与人之间感情融洽的结果是()。A、有利于发挥积极性B、影响工作情绪C、降低工作效率D、不有利于发挥积极性
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106 中央和地方的国家机构职权的划分,所遵循的原则是: A 在中央的统一领导下,充分发挥地方的主 106 中央和地方的国家机构职权的划分，所遵循的原则是：Ａ 在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性Ｂ 在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性，创造性Ｃ 在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、积极性Ｄ 在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、创造性
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宪法明确规定，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的()的原则。A.能动性、创造性B.积极性、创造性C.主动性、积极性D.主动性、能动性
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“两条腿走路”的幼儿教育事业发展的方针,是指国家教育部门和()力量办园。
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教师劳动积极性和创造性的源泉是( )A.遵纪守法B.热爱教育事业C.热爱学生D.为人师表
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热爱教育事业是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 （ ）
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国家不直接干预教育事业，能充分调动地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是（）A从属制B独立制C中央集权制D地方分权制
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关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（）。A、有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业B、有利于调动地方办教育的积极性C、有利于教育行政整体功能的发挥D、有利于形成各地办学特色
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中央集权制教育管理体制的优点包括（）。A、有利于全国教育事业的核心规划B、有利于推行国家的教育政策C、有利于克服教育发展的不平衡D、有利于调动地方的积极性
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（）是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。
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宪法明确规定，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的（）的原则。A、能动性、创造性B、主动性、积极性C、主动性、能动性D、积极性、创造性
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（）年，英国议会首先对教育事业提供公款资助，标志着国家干预教育的开始。A、1870  B、1944  C、1833  D、1860
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教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（　）
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中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的（）的原则。A、主动性、积极性B、主动性、能动性C、积极性、创造性D、能动性、创造性
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中央和地方的国家机构职权的划分，所遵循的原则是（）。A、在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性B、在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、创造性C、在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、积极性D、在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、创新性
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中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的积极性、创造性的原则。
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教育事业领域，国家机制重点发挥作用的领域是（）A、主要以满足个人需要的教育B、主要以满足企业需要的教育C、主要以满足社会需要的教育D、全部教育事业
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属于部门和地方职权范围内的工作部署，要充分发挥部门和地方积极性、主动性、创造性，允许结合实际搞变通。（）
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（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A、热爱教育事业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人
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单选题国家不直接干预教育事业，能充分调动地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是（）A从属制B独立制C中央集权制D地方分权制
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单选题国家不直接干预教育事业，有利于发挥地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是（）A从属制B独立制C地方分权制D中央集权制
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单选题教育事业领域，国家机制重点发挥作用的领域是（）A主要以满足个人需要的教育B主要以满足企业需要的教育C主要以满足社会需要的教育D全部教育事业
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多选题中央集权制教育管理体制的优点包括（）。A有利于全国教育事业的核心规划B有利于推行国家的教育政策C有利于克服教育发展的不平衡D有利于调动地方的积极性
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判断题在实行地方分权教育领导体制的国家，中央不直接干预教育，教育事业有地方自主管理，教育经费也主要有地方承担。A对B错
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多选题教育管理的中央集权制的优点表现在（）。A有利于统一国家的教育方针、政策B有利于制定统一的教育发展规划C有利于调动地方办学的积极性和主动性D可促进各地教育标准的统一
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单选题根据我国《宪法》的规定，中央和地方的机构职权的划分，遵循（）的原则。A在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性，创造性B在不违反中央领导前提下，充分发挥地方的积极性，创造性C在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性，积极性D在不违反中央领导前提下，充分发挥地方的主动性，积极性
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