整合教育观的基本内涵主要包括()。 A、语言教育目标的整合B、语言教育内容的整合C、语言教育方式的整合D、语言教育影响的整合
在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标
科学教育是以科学领域为核心的综合活动,合作,分享、交流、尊重和理解他人,这些过去属于社会,语言、艺术领域的目标也进入科学教育的领域,正是科学教育整合性的体现。() 此题为判断题(对，错)。
_______体现了教育的最高理想。A．培养目标 B．教育目标C．课程目标 D．教育目的
英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。
教育的最高理想是通过（）体现出来的。A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标
教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标B.培养目标C.教育目的D.教育目标
联系我国高等教育现实，如何通过课程改革实现科学教育与人文教育的整合。
以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是（）A、教育目的B、教育目标C、课程目标D、教学目标
整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）
（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标
整合的语言教育观念是学前儿童语言教育（）、内容和方式的整合。A、形式B、活动C、评价D、目标
简述在按照目标模式进行的课程开发中，如何确定教育目标。
教育的最高理想通过（）体现出来。A、课程目标B、教育目的C、教学目标D、培养目标
（）是教育目标的具体体现。A、教育内容B、教育形式C、教育方法D、课程目标
（）体现了教育的最高理想。A、培养目标B、教育目标C、课程目标D、教育目的
教育的最高理想是通过（）体现出来的。A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标
由于课程体现的是教育的具体过程，因此，课程目标和教育目标实质上是一回事。
单选题（）是教育目标的具体体现。A教育内容B教育形式C教育方法D课程目标
问答题语文课程与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？
填空题整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）
单选题教育的最高理想是通过（ ）体现出来的。A课程目标B教育目的C教育目标D培养目标
单选题（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。A教育目的B教育目标C课程与教学目标D课时目标
单选题教育的最高理想通过（）体现出来。A课程目标B教育目的C教育目标D培养目标
单选题（）体现了教育的最高理想。A培养目标B教育目标C课程目标D教育目的