艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的()。A、情绪B、认知C、行为D、外表

艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的()。

  • A、情绪
  • B、认知
  • C、行为
  • D、外表

相关考题:

认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素,因此治疗的着眼点在于改变来访者对事物的认知A.家庭治疗B.行为治疗C.分析性心理治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗

在合理情绪疗法中,咨询师要帮助求助者达到的领悟包括( )。(A)诱发事件是产生不良情绪的根源(B)信念引发了情绪及行为后果(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(D) 改变情绪要改变认知

认知行为疗法的主要特点包括( )。多选A. 求助者和咨询师是合作关系B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C. 认为行为改变可以导致认知改变D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色

认知行为疗法的主要特点包括( )。(A)求助者和咨询师是合作关系(B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果(C)认为行为改变可以导致认知改变(D)认为求助者在治疗过程中承担主要角色

贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括( )。(A)咨询师为求助者设计特殊的行为模式(B)咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验(C)新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用(D)咨询师在操作过程中不采用强化手段

认知行为学派的主要理论观点包括( )。?A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用C.认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础D.认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动E.认知的形成受到自动的思维的影响

认知行为学派的主要理论观点包括( )。A.外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B.将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础C.在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用D.认知的形成受到自动化思维的影响E.认知是治疗的焦点

对该求助者咨询时需关注的包括(  )。A.成绩改变B.行为改变C.情绪改变D.认知改变

艾利斯(A.Ellis)的理性情绪疗法强调通过改变来访者的()来进行心理治疗? A、认知B、情绪C、行为D、注意

认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素,因此治疗的着眼点在于改变来访者对事物的认知()。A、家庭治疗B、行为治疗C、分析性心理治疗D、支持性心理治疗E、认知性心理治疗

下列对于认知疗法的表述不正确的是()A、强调了认知、情绪、行为之间的和谐与协调B、建立了意识层面的对话和解读方式C、强调了认知是个人完全可以掌控的D、通过改变认知方式来矫正情绪障碍和不良行为E、是一种以现在为核心,以问题为导向的结构性心理治疗方法

认知治疗的治疗目标是( )A、改善情绪B、重建人格C、改变认知和评价D、矫正行为E、深化领悟力

认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介,当知觉由于某种原因得不到充分的信息,或由于感觉作出错误的评价与解释时,就会对思维的准确性或范围产生影响,使思维受到限制或歪曲,从而导致适应不良的情绪和行为。因此,要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程,以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是( )A、精神分析心理治疗B、询者中心治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是()A、自动性思维B、不合理思维C、压力接种训练D、苏格拉底式讨论E、消极自我陈述

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。贝克的认知歪曲类型不包括()A、主观推断B、选择性概括C、贴标签D、全或无E、自我暗示

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是()A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”

在绩效反馈时应注意的问题有() ①消除员工的抵触情绪 ②强调具体行为 ③指出其缺点 ④对事不对人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程,而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力,其中,()具有决定性的影响。A、认知B、情绪C、行为D、生理

单选题认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介,当知觉由于某种原因得不到充分的信息,或由于感觉作出错误的评价与解释时,就会对思维的准确性或范围产生影响,使思维受到限制或歪曲,从而导致适应不良的情绪和行为。因此,要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程,以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是( )A精神分析心理治疗B询者中心治疗C行为治疗D认知治疗E支持治疗

单选题认知治疗的治疗目标是( )A改善情绪B重建人格C改变认知和评价D矫正行为E深化领悟力

单选题认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。贝克的认知歪曲类型不包括()A主观推断B选择性概括C贴标签D全或无E自我暗示

多选题认知行为理论将认知用于行为修正上,强调认知在解决问题过程中的重要性,强调内在认知与外在环境之间的互动外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人的行为改变,因此认知行为理论的治疗原则包括( )。A理性情绪原则B问题解决原则C归因原则D过渡概括原则E认知治疗原则

单选题认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是()AA-B-C理论B认知重建C肌肉放松训练D关注自我语言表达的改变E“五栏表格”

单选题精神状况检查应排除(  )。A情绪状况B外表和行为C躯体功能D言谈和思维E感知和认知功能

单选题下列对于认知疗法的表述不正确的是()A强调了认知、情绪、行为之间的和谐与协调B建立了意识层面的对话和解读方式C强调了认知是个人完全可以掌控的D通过改变认知方式来矫正情绪障碍和不良行为E是一种以现在为核心,以问题为导向的结构性心理治疗方法

单选题艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的()。A情绪B认知C行为D外表

多选题认知行为学派的主要理论观点包括(  )。A认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用C认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础D认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动E认知的形成受到自动的思维的影响