认知行为疗法的主要特点包括( )。多选A. 求助者和咨询师是合作关系B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C. 认为行为改变可以导致认知改变D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色

认知行为疗法的主要特点包括( )。多选

A. 求助者和咨询师是合作关系
B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
C. 认为行为改变可以导致认知改变
D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色

参考解析

解析：知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法
认知行为疗法具有以下特点：①求助者和咨询师是合作关系（A正确）；②假设心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果（B正确）；③强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变（C错误）；④通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。所有认知行为疗法都建立在一种结构性的心理教育模型之上，强调家庭作业的作用，赋予求助者更多的责任，让他们在治疗之中和治疗之外都承担一种主动的角色（D正确），同时都注意吸收各种认知和行为策略来达到改变的目的。

相关考题：

认为应当关注并改变来访者自我谈话的心理治疗方法是A.认知疗法B.来访者中心疗法C.合理情绪疗法D.支持性疗法E.认知行为疗法
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认知心理学观点认为（ ）。A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C．要以合理的认知予以替代不合理认知D．改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为
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认知行为疗法具有以下哪些特点?（ ）A．求助者和咨询师是合作关系B．认为心理痛苦是认知障碍的结果C．强调改变认知D．是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗
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贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（ ）。A．教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来B．教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色C．引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式D．告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知
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认知行为疗法的主要特点包括（ ）。A．求助者和咨询师是合作关系B．认为心理痛苦是认知障碍的结果C．认为行为改变可以导致认知改变D．让求助者在治疗中承担主动角色
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心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是（ ）的观点。A．求助者中心疗法B．精神分析C．认知行为疗法D．行为矫正
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属于认知行为疗法的包括 ( )多选A. 求助者中心疗法B. 合理情绪疗法C. 贝克和雷术认知疗法D. 认知行为矫正技术
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认知行为疗法的主要特点包括（　）。A.求助者和咨询师是合作关系B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C.认为行为改变可以导致认知改变D.让求助者在治疗中承担主动角色
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认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（）。A.合作关系B.指导关系C.辅助关系D.互助关系
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认知行为疗法的主要特点是（　）。A.强调人有自我实现的倾向B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C.强调应激事件的关键作用D.强调行为主义治疗的原理
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贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（　）。A.咨询师为求助者设计特殊的行为模式B.咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验C.新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用D.咨询师在操作过程中不采用强化手段
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认知行为疗法的主要特点包括（ ）。(A)求助者和咨询师是合作关系(B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果(C)认为行为改变可以导致认知改变(D)认为求助者在治疗过程中承担主要角色
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认知行为疗法的主要特点包括（ ）。 (A)求助者和咨询师是合作关系(B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果(C)认为行为改变可以导致认知改变(D)让求助者在治疗中承担主动角色
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认知行为疗法的主要特点是（ ）。(A)强调人有自我实现的倾向(B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果(C)强调应激事件的关键作用(D)强调行为主义治疗的原理
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贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（ ）。(A)咨询师为求助者设计特殊的行为模式(B)咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验(C)新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用(D)咨询师在操作过程中不采用强化手段
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认知行为学派的主要理论观点包括( )。?A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用C.认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础D.认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动E.认知的形成受到自动的思维的影响
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下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（　　）。A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析B.在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知疗法C.人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响D.在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为E.斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
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认知行为疗法的主要特点（）A、认为心理痛苦是认知障碍的结果B、强调应激事件的关键作用C、强调人有自我实现的倾向D、强调顿悟的关键作用E、强调行为主义治疗的原理
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多选题贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（）。A咨询师为求助者设计特殊的行为模式B咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验C新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用D咨询师在操作过程中不采用强化手段
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单选题认知行为疗法的主要特点是（）。A强调人有自我实现的倾向B认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C强调应激事件的关键作用D强调行为主义治疗的原理
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多选题下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。A行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析B在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗C人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响D在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为E斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
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多选题认知行为疗法具有以下哪些特点？（　　）A求助者和咨询师是合作关系B认为心理痛苦是认知障碍的结果C强调改变认知D是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗
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单选题认知行为疗法的主要特点是（　　）。A强调人有自我实现的倾向B强调应激事件的关键作用C认为心理痛苦是认知障碍的结果D强调行为主义治疗的原理
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单选题贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（　　）。A教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来B教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色C引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式D告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知
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