选择小学数学课程内容的依据是学生的年龄特征和认识水平。() 此题为判断题(对，错)。
在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。A、生活性B、实用性C、基础性D、时代性
选择小学课程内容的基本原则有：基本性原则、时代性原则、实用性选择、综合性选择。
小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容。A、最初步的B、最基础的C、最容易的
选择小学课程内容的基本原则（）。A、基础性原则B、时代性原则C、实用性选择D、综合性选择
下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）A、基础性原则B、学术性原则C、可接受性与发展性相结合原则D、统一性与灵活性相结合的原则
简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？
简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？
简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？
问答题简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。
判断题选择小学课程内容的基本原则有：基本性原则、时代性原则、实用性选择、综合性选择。A对B错
问答题简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？
问答题简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？
单选题下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）A基础性原则B学术性原则C可接受性与发展性相结合原则D统一性与灵活性相结合的原则
问答题简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？
问答题简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
单选题在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。A生活性B实用性C基础性D时代性