亚里士多德主张通过()教育,使人得到和谐发展。A、智育B、德育C、美育D、体育E、劳动

亚里士多德主张通过()教育,使人得到和谐发展。

  • A、智育
  • B、德育
  • C、美育
  • D、体育
  • E、劳动

相关考题:

美育既可以从德育、智育、体育中表现出来,又可以促进德育、智育、体育的深入发展,使人的情感得到陶冶,思想得到净化,创造力得到发挥,精神境界得到升华。() 此题为判断题(对,错)。

当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。A.体育B.体育、美育C.体育、美育、劳动教育D.体育、美育、劳动技术教育

我们的教育方针,应该使受教育者在( )几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。A.德育B.智育C.体育D.美育

亚里士多德把教育分为()。 A.体育B.德育C.美育D.智育

当前我国全面发展教育的组成部分( )。A.德育、智育、体育B.德育、智育、体育、美育C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是( )A.体育、德育、智育B.体育、智育、美育C.体育、德育、美育D.智育、德育、美育

根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( )A.智育、德育、美育、体育B.德育、智育、美育、体育C.美育、德育、体育、智育D.体育、德育、智育、美育

全面发展教育包括( )。A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育E. 劳动技术教育

全面发展教育的重要组成部分是(  )A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。A德育、智育、体育B体育、德育、智育C智育、德育、体育D体育、智育、德育

裴斯泰洛齐关于和谐教育的内容的三个主要方面包括()A德育B智育C体育和劳动教育D美育E技能教育

全面发展教育的重要组成部分包括()A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

裴斯泰洛奇提出和谐发展的内容包括体育、劳动教育、德育和()A、智育B、美育C、审美教育D、社会自然教育

我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用()A、德育B、智育C、体育D、美育

社会主义全面发展教育的组成部分是()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育

夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育

全面发展教育的组成部分是()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育

全面发展教育包括()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育

德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系?

多选题社会主义全面发展教育的组成部分是()。A德育B智育C体育D美育E劳动教育

单选题裴斯泰洛奇提出和谐发展的内容包括体育、劳动教育、德育和()A智育B美育C审美教育D社会自然教育

多选题构成我国全面发展教育的内容有()A德育B智育C体育D美育E劳动技术教育

单选题在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( )A德育B智育C美育D劳动技术教育

单选题亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。A德育、智育、体育B体育、德育、智育C智育、德育、体育D体育、智育、德育

多选题亚里士多德主张通过()教育,使人得到和谐发展。A智育B德育C美育D体育E劳动

单选题我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、(  )。A美育B劳动教育C爱国主义教育D美育、劳动教育

单选题我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用()A德育B智育C体育D美育