在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是()。 A.蔡元培B.陶行知C.康有为D.梁启超
()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应的应对儿童实行"公养"、"公育"制度。 A.梁启超B.孙中山C.蔡元培D.康有为
( )在中国学前教育史上,首次提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。 A.蔡元培B.康有为C.梁启超D.陈鹤琴
()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行“公养“、“公育“制度。 A.康有为B.蔡元培C.孙中山D.梁启超
中国最早主张“立公民”的人是()。 A.蔡元培B.梁启超C.康有为D.严复
近代最早提出“美育”这一教育目标的是（ ）A.康有为B.梁启超C.严复D.蔡元培
最早提出近代教育的三大教学目标的是（ ）A.康有为B.梁启超C.严复D.蔡元培
近代最早提出普及教育的是（ ）A.康有为B.梁启超C.严复D.蔡元培
中国近现代美育思想代表人物有（）A梁启超B王国维C蔡元培D鲁迅E康有为
中国最早系统的提出儿童公育思想的是（）。A、恽代英B、蔡元培C、康有为D、梁启超
反映恽代英幼儿教育思想的重要著作是（）。A、《大同书》B、《儿童公育在教育上的价值》C、《论幼学》D、《儿童保育》
《学校体育之研究》的作者是（）。A、蔡元培B、恽代英C、杨贤江
民国期间，中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是（）。A、康有为B、梁启超C、严复D、蔡元培
我国首次提出儿童公育思想的是（）。A、康有为B、梁启超C、孔子D、老子
（）在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。A、蔡元培B、康有为C、梁启超D、陈鹤琴
“他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）A、梁启超B、恽代英C、蔡元培D、杜威
（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。A、梁启超B、康有为C、孙中山D、蔡元培
单选题“他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）A梁启超B恽代英C蔡元培D杜威
单选题《学校体育之研究》的作者是（）。A蔡元培B恽代英C杨贤江
单选题中国最早系统的提出儿童公育思想的是（）。A恽代英B蔡元培C康有为D梁启超
单选题中国最早系统提出儿童共育思想的是（）。A恽代英B蔡元培C康有为D梁启超
问答题简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。
单选题（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。A梁启超B康有为C孙中山D蔡元培
单选题反映恽代英幼儿教育思想的重要著作是（）。A《大同书》B《儿童公育在教育上的价值》C《论幼学》D《儿童保育》
单选题我国首次提出儿童公育思想的是（）。A康有为B梁启超C孔子D老子