非学校教育发展变化的轨迹。

非学校教育发展变化的轨迹。


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对于以下情况应绘制0°根轨迹的是( ) A 、主反馈口符号为“—” ;B 、除r K 外的其他参数变化时;C 、非单位反馈系统;D 、根轨迹方程(标准形式)为()()1G s H s =+

根轨迹特点是( )。 A连续B对称于实轴C对称于虚轴D非连续

教育活动包括学校教育与非学校教育,两者的联系方式不构成教育系统的总体结构形式。()

非制度化教育就是全面否定学校教育。

水流质点的轨迹极为混乱的流动,称为()。A、层流B、紊流C、稳定流D、非稳定流

()的出现是教育形成自己相对独立形态的标志,自此以后,教育就有了两种形态:()的学校教育和非学校教育。

成人教育就是以成年人为主的、非全日集中在校的、有组织的学校教育。

在一至六七岁之间,象征性游戏有一个起伏的过程,它的发展变化轨迹是一条倒置的()型曲线状态。

按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是().A、农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育B、家庭教育、学校教育与社会教育C、制度化教育和非制度化教育D、学校教育、学校教育和非制度化教育

非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是:最初完全是(),奴隶社会后形成了两者并列的结构形式,义务教育实施以来,学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。

轨迹法里的轨迹指:()A、刀具运动轨迹B、工件运动轨迹C、机床运动轨迹D、轨道运动轨迹

子午光线在均匀介质中的传播轨迹是一条()型的折线,在非均匀介质中传播轨迹是一条()。

身体练习轨迹包括轨迹的方向,轨迹的幅度和()A、轨迹的大小B、轨迹的性质C、轨迹的起止点D、轨迹的形式

戏剧风格样式的电影没有消亡,它在发展变化中。法斯宾德的新戏剧式电影又非终极,它还将继续发展变化下去。这是因为,()依然是支持着电影艺术的基础。

对于以下情况应绘制0°根轨迹的是()。A、主反馈口符号为“-”B、除Kr外的其他参数变化时C、非单位反馈系统D、根轨迹方程(标准形式)为G(s)H(s)=+1

企业员工培训的目的有()。A、衔接学校教育和工作需要B、适应经济、技术的发展变化C、提高企业凝聚力D、满足员工自我发展的需要E、使员工只适合公司的需要

单选题身体练习轨迹包括轨迹的方向,轨迹的幅度和()A轨迹的大小B轨迹的性质C轨迹的起止点D轨迹的形式

单选题水流质点的轨迹极为混乱的流动,称为()。A层流B紊流C稳定流D非稳定流

单选题轨迹法中的轨迹指:()A刀具运动轨迹B工件运动轨迹C机床运动轨迹D轨道运动轨迹

问答题非学校教育发展变化的轨迹。

填空题在一至六七岁之间,象征性游戏有一个起伏的过程,它的发展变化轨迹是一条倒置的()型曲线状态。

多选题企业员工培训的目的有( )A衔接学校教育和工作需要B适应经济、技术的发展变化C提高企业凝聚力D满足员工自我发展的需要E使员工只适合公司的需要

判断题学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。 ( )A对B错

填空题()的出现是教育形成自己相对独立形态的标志,自此以后,教育就有了两种形态:()的学校教育和非学校教育。

填空题非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是:最初完全是(),奴隶社会后形成了两者并列的结构形式,义务教育实施以来,学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。

填空题戏剧风格样式的电影没有消亡,它在发展变化中。法斯宾德的新戏剧式电影又非终极,它还将继续发展变化下去。这是因为,()依然是支持着电影艺术的基础。

多选题动作的轨迹包括()。A轨迹的长度B动作的形式C轨迹的方向D轨迹的距离E轨迹的幅度