简述认知学习理论的教育措施。

简述认知学习理论的教育措施。


相关考题:

简述布鲁纳认知发现学习理论的要点。

教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

简述联结学习理论和认知学习理论。

()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

简述布鲁纳的认知~结构学习理论的主要内容。

简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观。

简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。

简述认知派的学习理论。

简述布鲁纳的认知结构学习理论及其对教育的启示。

简述布鲁纳的认知结构——发现学习理论。

简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。

试述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。

学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。

简述认知建构学习理论的主要观点。

对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。

认知主义学习理论的教育措施有哪些?

简述认知主义学习理论对CAI课件设计的启示.

对当代教育有重要影响的学习理论有()。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

简述人本主义学习理论的教育措施。

简述教育心理学的学习理论观。

发现学习教学模式的理论基础是()A、布鲁纳的认知结构学习理论。B、奥苏贝尔的认知同化学习理论C、孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论D、布卢姆的“教育目标分类学”理论

问答题简述奥苏泊尔的认知结构——同化学习理论。

单选题发现学习教学模式的理论基础是()A布鲁纳的认知结构学习理论。B奥苏贝尔的认知同化学习理论C孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论D布卢姆的“教育目标分类学”理论

填空题学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。

多选题对当代教育有重要影响的学习理论有()。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论D人本主义学习理论

问答题简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。