确定学期儿童的社会教育内容时，一定要考虑儿童自身的（）。A、心理特点和发展需要B、心理特点C、发展需要D、认知能力

确定学期儿童的社会教育内容时，一定要考虑儿童自身的（）。

  • A、心理特点和发展需要
  • B、心理特点
  • C、发展需要
  • D、认知能力

相关考题：

儿科护士的护士服常为粉色,这样做的目的是()。 A. 出于美观B. 医院的喜好C.考虑到儿童的心理特点D.考虑到儿科护士的心理特点
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智力落后儿童的心理特点包括()。 A.非智力因素方面存在障碍B.发展阶段滞后C.认知功能受损D.社会适应能力低下
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儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和心理特点创作的,为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。() 此题为判断题(对，错)。
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掌握学前儿童的膳食心理特点，采取心理卫生措施和方法，是学前儿童营养教育的关键。()
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确定幼儿园语言教育内容的依据是()。A、幼儿园语言教育目标B、儿童心理特点C、学前儿童语言发展的特点D、不同活动领域的特点E、语言学规律
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学前儿童的心理特有的心理特点包括()。 A.认知特点B.情感特点C.交往特点D.性格特点
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儿童小说就是符合少年儿童()心理特点和审美趣味的有利于他们健康成长的小说。A、阅读能力B、接受能力C、创新能力D、写作能力
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儿童小说不用根据少年儿童的理解能力、欣赏能力、心理特点特意创作。() 此题为判断题(对，错)。
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通过对儿童作品的分析，可以了解()。A、成人的心理特点B、教育教学对学前儿童的作用C、学前儿童的一般能力发展D、学前儿童的特殊能力和个性倾向
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儿童在计数时。最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（ ）。A.从同化到顺应的心理特点B.从个别到一般的心理特点C.从具体到抽象的心理特点D.从外部动作到内部动作的心理特点
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制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的（　　）为基础。A.学习能力B.认知水平C.认知一运动能力D.心理特点
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简述学前儿童学习数学的心理特点。
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整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要，又要考虑到儿童的个体差异，以满足个别儿童的特殊发展需要。
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简述学前儿童性心理特点。
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儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。
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儿科护士的护士服常为粉色，这样做的目的是（）。A、出于美观B、医院的喜好C、考虑到儿童的心理特点D、考虑到儿科护士的心理特点
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儿童患者的心理特点不包括（）A、情绪易波动B、自理能力差C、认知能力低D、易产生困惑E、不易产生焦虑
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简述智力落后儿童的心理特点。
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以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
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试述学前儿童游戏活动中的心理特点？
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为研究儿童惧怕的心理特点，将儿童置于较为恐怖的环境中。
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简述儿童病人的心理特点
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填空题在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
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单选题确定学期儿童的社会教育内容时，一定要考虑儿童自身的（）。A心理特点和发展需要B心理特点C发展需要D认知能力
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判断题整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要，又要考虑到儿童的个体差异，以满足个别儿童的特殊发展需要。A对B错
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多选题通过对儿童作品的分析，可以了解（）A成人的心理特点B教育教学对学前儿童的作用C学前儿童的一般能力发展D学前儿童的特殊能力和个性倾向
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单选题儿童患者的心理特点不包括（）A情绪易波动B自理能力差C认知能力低D易产生困惑E不易产生焦虑
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