教师在家访中应做好以下几方面的工作:()。A、家访前要明确家访的目的,做好充分准备B、家访中要注意摆正与家长的关系C、家访后要及时进行分析和总结D、要注意家访的时间和效率E、研究家访对象,做到有的放矢

教师在家访中应做好以下几方面的工作:()。

  • A、家访前要明确家访的目的,做好充分准备
  • B、家访中要注意摆正与家长的关系
  • C、家访后要及时进行分析和总结
  • D、要注意家访的时间和效率
  • E、研究家访对象,做到有的放矢

相关考题:

为做好患者家访工作,家访制度不包括( )。A、由临床医生确定家访对象B、将需家访的患者名单、调查表及完成时限书面通知随诊室C、制定患者家访计划及时间表D、家访工作中要尊重患者及其家属E、要求患者及其家属无条件的配合家访工作

家庭访问要注意以下几点:()。A.家访前要认真准备B.掌握好家访的时机C.家访时应尽量让学生在场D.与家长谈话时要讲究语言艺术

根据家访的目的,可将家访分为:一般性家访、慰问性家访、表扬性家访、沟通性家访、防微杜渐性家访、纠正不良家庭教育的家访等等。() 此题为判断题(对,错)。

家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。 A.家长B.学生C.家长与学生D.教师

家庭访问中的人园(所)后家访分为(  )等几种。A.常规性家访B.重点家访C.普通家访D.交流家访E.特殊家访

家庭访问一般分为幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。人园(所)后家访又分为 __________ 和重点家访两种。

对生病儿童进行家访是什么性质的家访( )。  A.新生家访  B.情感性家访  C.定期家访  D.问题儿童重点家访

家庭访问中的入园(所)后家访分为(????)。A、常规性家访和交流家访B、常规性家访和重点家访C、普通家访和重点家访D、交流家访和普通家访

家庭访问中的入园(所)后家访分为( )。A.常规性家访和交流家访B.常规性家访和重点家访C.普通家访和重点家访D.交流家访和普通家访

对班主任开展家访工作理解正确的有( )。A.可用现代信息工具替代家访,以节省时间B.家访前需做好充分的准备,明确家访的目的C.家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评D.家访一般是针对有问题的学生,要求家长好好管教孩子E.家访时应尽量让学生和家长同时在场,有话当面说,要求当面提

教师进行家访时需要注意哪些问题?()A、家访要以表扬为主,切忌登门告状B、家访前要做好准备工作C、家访时要注意态度D、家访时尽量让学生在场E、家访最好和家长在饭桌上交流F、家访前最好事先通知家长,要使家长有个思想准备,这样谈话可以节约时间G、家访中切忌不正之风

每次家访前要确定(),明确要解决的问题。A、家访目的B、家访地址C、家访同学D、家访人数

家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。A、家长B、学生C、家长与学生D、教师

做好家访工作的策略有()A、目的明确,家访前做好充分的准备B、营造宽松的气氛,让家长乐于交流C、针对实际,根据家长和幼儿的具体情况进行交谈D、态度诚恳,以平等的身份与家长交谈

对生病儿童进行家访是什么性质的家访?()A、新生家访B、情感性家访C、定期家访D、问题儿童重点家访

对过生日儿童家访属于()。A、定期家访B、情感性家访C、新生家访D、问题儿童的重点家访

保持与家长的沟通和联系的方式有()A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会

家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访两种。人园后家访又分为()和重点家访两种。

如何进行家访并达到预期目的是班主任需要思考的问题,家访一般分为()等几个步骤。A、分析家访对象B、预测可能遇到的问题并制定策略C、选择合适的家访时机D、建立“家访记录卡”E、明确家访的目的F、进行后期追踪

多选题如何进行家访并达到预期目的是班主任需要思考的问题,家访一般分为()等几个步骤。A分析家访对象B预测可能遇到的问题并制定策略C选择合适的家访时机D建立“家访记录卡”E明确家访的目的F进行后期追踪

单选题用于有危机或病残家庭的评估的家访是()A预防性家访B评估性家访C连续性家访D急诊性家访E初次家访

多选题教师在家访中应做好以下几方面的工作:()。A家访前要明确家访的目的,做好充分准备B家访中要注意摆正与家长的关系C家访后要及时进行分析和总结D要注意家访的时间和效率E研究家访对象,做到有的放矢

单选题每次家访前要确定(),明确要解决的问题。A家访目的B家访地址C家访同学D家访人数

单选题对生病儿童进行家访是(  )性质的家访。A新生家访B情感性家访C定期家访D问题儿童重点家访

单选题家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。A家长B学生C家长与学生D教师

单选题对生病儿童进行家访是什么性质的家访?()A新生家访B情感性家访C定期家访D问题儿童重点家访

单选题保持与家长的沟通和联系的方式有()A家访、书面联系、召开家长会B家访、召开家长会、亲子游C家访、书面联系、座谈会D家访、亲子游、座谈会