旅游者是指离开自己的居住国到另一个国家访问超过__________小时的人．此为国际联盟所下定义．
家庭访问中的人园(所)后家访分为（ ）等几种。A．常规性家访B．重点家访C．普通家访D．交流家访E．特殊家访
家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访。入园后家访又可以分为__________。__________。
家庭访问要注意以下几点：()。A.家访前要认真准备B.掌握好家访的时机C.家访时应尽量让学生在场D.与家长谈话时要讲究语言艺术
下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“口语法”______________。 A、家访B、家长会C、家庭教育咨询D、观摩
实施家庭社会工作的两个重要形式是()。 A家庭访问家庭心理治疗B家庭恳谈和家庭心理治疗C家访和探视D救济和教育
根据家访的目的,可将家访分为:一般性家访、慰问性家访、表扬性家访、沟通性家访、防微杜渐性家访、纠正不良家庭教育的家访等等。() 此题为判断题(对，错)。
在访问控制实现技术中根据控制策略的不同,通常将访问控制技术划分为()几种策略。 A、自主访问控制B、强制访问控制C、角色访问控制D、权限访问控制
家庭访问一般分为幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。人园(所)后家访又分为 __________ 和重点家访两种。
幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行，采用（ ）等方法进行。A.跟踪观察B.观察C.谈话D.家庭访问E.社区访问F.作品分析
家庭访问中的入园(所)后家访分为(????)。A、常规性家访和交流家访B、常规性家访和重点家访C、普通家访和重点家访D、交流家访和普通家访
家庭访问中的入园(所)后家访分为( )。A.常规性家访和交流家访B.常规性家访和重点家访C.普通家访和重点家访D.交流家访和普通家访
幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。A.幼儿园开放日B.家访C.亲子游戏D.家长会
因为儿童生病或过生日而进行的家庭访问是（ ）A、新生家访B、定期家访C、情感性家访D、问题儿童的重点家访
60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访问、来园接待、家园联系册等。
家庭健康档案建立过程中，家庭基本资料收集的最主要途径是（）A、家访B、首诊询问C、电话访问D、日常接触E、户籍查阅
50年代指导家庭教育的形式主要有（）。A、家庭访问、来园接待、家长会B、家庭访问、来园接待、家园联系册C、家长会、来园接待、家园联系册D、家庭教育专题讲座、来园接待、家长会
向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是（）A、家访B、开家长会C、办家长学校D、教育讲座
家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访两种。人园后家访又分为（）和重点家访两种。
判断题60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访问、来园接待、家园联系册等。A对B错
单选题50年代指导家庭教育的形式主要有（）。A家庭访问、来园接待、家长会B家庭访问、来园接待、家园联系册C家长会、来园接待、家园联系册D家庭教育专题讲座、来园接待、家长会
多选题关于家庭访问的表述正确的有（）。A幼儿园教育教师应通过家庭教育向家长宣传正确的教育观念和方法B教师在家庭访问前需要有明确的访问目的C教师在家庭访问中，态度要诚恳、友好、自然D教师向家长汇报学前儿童情况时，应首先肯定学前儿童的优点
单选题向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是（）A家访B开家长会C办家长学校D教育讲座
单选题因为儿童生病或过生日而进行的家庭访问是（ ）A新生家访B定期家访C情感性家访D问题儿童的重点家访
填空题家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访两种。人园后家访又分为（）和重点家访两种。
单选题幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有针对性地进行联系和工作，一般利用谈话、（）、问卷、调查等形式进行。A实验B家访C电话D个案