合作学习要求学生要进行良好的沟通。

合作学习要求学生要进行良好的沟通。


相关考题:

实际操作中应注意的问题有哪几个?() A.合作学习的问题要准确、要巧妙B.评价的角度要多元、真实C.与学生沟通充分D.组织汇报的形式要开放、灵活

要创建良好的师生关系,就要求教师主动与学生沟通,善于与学生交往( )

合作学习是以学生的独立思考作为前提,合作学习要注意合作有效性,要选择适当的合作课题,充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。() 此题为判断题(对,错)。

合作学习模式中,学生的人数要多于两人。

在人际沟通方面,《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、()、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面,《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通 ,共同促进小学生发展,协助小学与社区建立合作互助良好关系。

团队成员间要化解各种矛盾冲突,必须进行良好的()。A.沟通与合作B.沟通与协调C.合作与协调

不是船上良好的团队协作方法要求是()。A.与第三方进行良好合作B.团队能顺利地接纳新的成员C.成员间要有良好的沟通

怎样与学生进行良好的沟通?【教学实施】

合作探究学习中,教师要教会学生相关的合作探究策略,主要包括:倾听、分工、()、()和评价。

关于合作学习理论的研究工作,要进行的是() A、关于合作学习的理论基础的研究B、集中于实证的研究C、合作学习的评估工作研究,表明适当地运用合作学习可以提高各种类型学生的学习成绩D、单科学习的研究

合作学习的指导要求是()A、合作学习的任务要适当B、合作学习的内容标准要落实C、小组成员要全参与;教师指导要及时D、合作成果要做展示;培养技巧、树立理念

下面关于师生沟通的说法,不正确的有()A、与学生沟通时,老师要注意恰当地运用沟通语言B、与学生沟通时,老师要避免空洞的说教与劝诫C、老师坚持从“有助学习,有助班集体建设”角度与学生进行沟通D、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来

小组合作学习与班集体教学相比有什么优势?()A、有助于培养学生的合作精神和竞争意识B、弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足C、合作中的倾听、分享、交流、互助与反思,扩展了学生与学生之间的沟通网络D、改善师生的双向信息和情感沟通

在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题()A、教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B、要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C、结合教学实际,努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D、以上都是

教师在组织学生进行合作学习时要注意()。A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动

合作要培养学生的主要是() A、学习意识B、合作精神C、探索精神D、解题意识

教师要培养学生的自学能力,就要()A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯

以问题为导向的学习,能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等。

怎样与学生进行良好的沟通?

移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。

()能使学生在活动中消除心理障碍,相互沟通,让师生在互动中产生积极影响。A、良好的集体活动B、合作的学习活动C、顺利的咨询活动D、成功的比赛活动

“拯救海神号”的活动目的是()。A、让学生在问题的情境下认识到人际沟通和合作的重要性B、让学生尝试进行沟通,并建立规则C、让学生体尝试使用非语言进行良好的沟通D、本活动适宜于初中和高中的学生团体使用

判断题合作学习要求学生要进行良好的沟通。A对B错

单选题教师在组织学生进行合作学习时要注意()A培养学生自己解决冲突的能力B让学生自由分小组C仔细设计合作学习活动D引导学生自己设计合作学习活动

问答题怎样与学生进行良好的沟通?

填空题在教育教学活动中,教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作,还应该协助中学与()建立合作互助的良好关系。

单选题()能使学生在活动中消除心理障碍,相互沟通,让师生在互动中产生积极影响。A良好的集体活动B合作的学习活动C顺利的咨询活动D成功的比赛活动