“个别教育支持计划”中的“个别”是指()。A、特殊学生B、老师和学生“一对一”教学C、学生特殊教育需要D、课后个别辅导

“个别教育支持计划”中的“个别”是指()。

  • A、特殊学生
  • B、老师和学生“一对一”教学
  • C、学生特殊教育需要
  • D、课后个别辅导

相关考题:

个别化教育计划中长期目标是指()。 A.学年目标B.单元目标C.课时目标D.学期目标

个别化教育计划的实施形式的是()。 A.集体教学B.个别教学C.家庭辅导D.教育训练

不属于个别化教育计划的实施形式的是()。 A.教育训练B.家庭辅导C.集体教学D.个别教学

班主任要做好学生的个别教育工作,个别教育是指( ) A.全体学生的个别教育 B.学优生的个别教育 C.道德差的学生的教育 D.全体每个学生的教育

判断与分析:个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。

( )是指积极动员社会力量,借助社会力量的支持和帮助,与劳动教养人民警察共同教育个别劳动教养人员,帮助解决其思想问题和具体的家庭及社会问题的方法。A.个别谈话法B.个别帮教法C.个别感化法D.个别训练法

班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()A.班集体中优秀生的个别教育B.班集体中后进生的转化教育C.既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育D.全班学生的教育

班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育D.全体学生的教育

班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育D.包括全体学生的教育

全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成()A一般课程B个别化教育计划C体育课程D一般课程和个别化教育计划

简述个别教育计划的实施过程。

在个别化教育计划的制定过程中()A、应该充分鼓励服务对象本人或代理人的参与。B、应该由行为分析师向家长进行个别化教育计划的宣读和执行培训。C、关于个别化教育计划的制定,家长只享有参与权,不具有决定权。D、个别化教育计划只是文书工作,会议成员不需要达成共识,可以在使用过程中进行更改和调整。

加强个别教育是指()。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体每个学生的教育

个别化教学计划是针对个别婴幼儿()而进行的教育培养。A、个别特点B、生长发育规律C、智力发育情况D、情感

()是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。A、游戏活动计划B、教育计划C、统一教育计划D、个别化教育计划

下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

随班就读学生的个别化教育支持,“个别”是指(),“支持”是指()。

个别教育支持计划()为残疾儿童专门制定的教育计划。

个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。

简述个别化教育计划的意义。

个别化教育计划

个别教育是指()。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体学生的教育

普遍教育与个别教育的关系是()A、个别教育是普遍教育的深入B、个别教育是普遍教育的基础C、普遍教育是个别教育的深入D、普遍教育是个别教育的基础

名词解释题个别化教育计划

单选题()是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。A游戏活动计划B教育计划C统一教育计划D个别化教育计划

单选题个别教育是指()。A学优生的个别教育B中等生的个别教育C后进生的个别教育D全体学生的教育

多选题普遍教育与个别教育的关系是()A个别教育是普遍教育的深入B个别教育是普遍教育的基础C普遍教育是个别教育的深入D普遍教育是个别教育的基础